-
Hôm nay mệt quá, em đi ngủ sớm để mai dậy sớm.
Ông con zai vừa bước vào phòng nghe thấy thế liền hỏi:
- Thế hôm nay mẹ không viết lách gì à?
Nghe đến đó cả nhà nhìn nhau phì cười. Nhưng sau tiếng cười, mình lại thấy câu hỏi đó khá thú vị.
Suốt gần 600 ngày qua, ngày nào mình cũng học và viết chia sẻ. Sáng sớm ngồi vào bàn học. Tối đến khi con học bài thì mẹ cũng mở sổ ra ghi chép. Có thời gian học tiếng Anh, mình còn tranh thủ ngồi vào bàn học khi vừa đi làm về để quay video luyện đọc.
Mình cứ nghĩ đó chỉ là việc của mình. Không ngờ bọn trẻ lại quan sát kỹ đến thế.
Nhiều lần mình đăng bài Facebook trong lúc con đứng cạnh chờ mượn điện thoại để đọc Razkids hoặc chơi game. Có hôm vừa bấm nút đăng bài xong, con cầm luôn điện thoại và nói:
- Để nó ting thì con thả tim cho.
Hoá ra những việc mình lặp đi lặp lại mỗi ngày, trẻ con đều nhìn thấy. Vì bài viết nào đăng xong mình cũng thả tim
Sau một thời gian dài, mình nhận ra các con thay đổi khá nhiều. Mình không còn phải nhắc nhở việc học liên tục như trước. Mỗi đứa chủ động hơn với bài vở của mình.
Điều làm mình vui nhất là cậu út. Trước đây con khá sợ học tiếng Anh. Giờ con đã duy trì đọc Razkids mỗi ngày. Chỉ là những bài đọc ngắn thôi nhưng mình tin đó là một khởi đầu tốt. Nhiều hôm muốn đi chơi, thay vì đọc một bài con đọc liền ba bài.
Mình từng nghĩ muốn con chăm học thì phải nhắc nhở, động viên và tìm đủ mọi cách tạo động lực. Bây giờ mình lại nghĩ khác.
"Trẻ con có thể không nhớ những điều bố mẹ nói. Nhưng chúng nhìn rất kỹ những điều bố mẹ làm mỗi ngày."
Khi một việc được lặp lại đủ lâu, nó không còn là thói quen của một người nữa mà dần trở thành nếp sống của cả gia đình.
Có lẽ đó là lý do hôm đó con trai mình thấy lạ khi mẹ không học. Mình từng nghĩ đến một ngày, con không còn ngạc nhiên vì thấy mẹ học mỗi ngày. Mà ngạc nhiên khi thấy mẹ không học, và ngày đó đã đến.
Với mình, đó là dấu hiệu cho thấy việc học đã trở thành một phần văn hóa sống của gia đình.
Hôm nay ngồi viết lại, mình nhớ đến bài chia sẻ về 5 tư duy đúng để dạy con hiệu quả của cô Thủy Tulip.
Trong đó có một điều mình rất đồng tình: muốn con thay đổi, trước hết cha mẹ phải thay đổi. Muốn con ham học, hãy để con nhìn thấy mình đang học. Muốn con phát triển, hãy để con thấy mình vẫn đang phát triển mỗi ngày. Những gì cha mẹ làm thường có sức ảnh hưởng lớn hơn rất nhiều những gì cha mẹ nói.
Nếu bạn có cùng mối quan tâm, bài viết mình để dưới bình luận nhé
Sau Tết, con gái đưa mình chiếc điện thoại rồi nói: "Mẹ cất giúp con". Hôm nay mình mới hiểu vì sao
- Mẹ, cái điện thoại của con đâu?
Đó là câu con gái hỏi mình sau khi kết thúc 3 ngày thi vào 10.. Mình ngớ người mất một lúc mới nhớ ra chiếc điện thoại cũ ông ngoại cho, con đưa cho mình từ sau Tết và nói: "Mẹ cất giúp con. Thi xong con lấy." Mình cũng không nghĩ nhiều, chỉ tiện tay để vào một góc trong tủ kính treo tường rồi quên luôn.
Hôm nay có thông báo điểm trúng tuyển chính thức. Mình chợt nhớ đến chiếc điện thoại cù gạch nằm trong góc tủ suốt 4 tháng trời và hành trình 1 năm qua của con.
Nhà mình ở vùng ngoại thành. Con học khá đều, riêng tiếng Anh nổi trội hơn một chút. Cuối lớp 8, cô giáo khuyên nên cho con học nâng cao để thử sức với kỳ thi chuyên.
Thú thật lúc đó gia đình mình chưa dám nghĩ nhiều đến chuyện đỗ chuyên. Vì cô giáo cũng cảnh bảo con không có lợi thế học mũi nhọn, chỉ đơn giản muốn cho con học thêm để mở rộng kiến thức.
Sau vài lần trao đổi, con bắt đầu theo học ở một trung tâm trong thành phố. Tuần hai buổi tối, có hôm gần 10 giờ đêm mới về đến nhà. Mệt thì có mệt, nhưng con vẫn đều đặn theo học suốt gần một năm.
Những lúc đó mình cũng thấy thương con. Nhưng mình nghĩ khó khăn và vất vả một chút chưa phải lý do để bỏ cuộc.
Rồi đến sau Tết, con đưa cho mình chiếc điện thoại. Đó là chiếc điện thoại con vẫn dùng để đọc truyện, nhắn tin với bạn bè. Mình nghĩ con nói đùa vì trước đó có những lúc mình nhắc mỏi mồm chuyện bớt dùng điện thoại mà con vẫn ôm khư khư để đọc truyện giải trí.
Nhưng hóa ra con làm thật.
Từ hôm đó cho đến lúc thi xong, con không hỏi đến chiếc điện thoại nữa. Thi thoảng con chỉ mượn điện thoại của mẹ để săn sale sách hoặc tìm tài liệu. Còn chiếc điện thoại của riêng mình thì nằm yên trong góc tủ.
Lúc đó mình không nghĩ gì nhiều. Đến hôm nay ngồi nhìn lại cả chặng đường ôn thi, mình mới giật mình nhận ra chiếc điện thoại ấy không hề bị bỏ quên. Suốt 4 tháng qua, đó là một lựa chọn rất nghiêm túc của con.
Một đứa trẻ 15 tuổi biết mình dễ bị xao nhãng ở đâu. Biết điều gì đang cản trở mục tiêu của mình. Và chủ động tách mình ra khỏi nó. Có lẽ vì thế lúc mình nói con “cai ngh iện” mấy tháng, nói lườm mình bảo “mẹ nói kiểu gì thế, ai ngh iện mà cai?”. Vậy mà mình không nghĩ ra để ghi nhận con ngay lúc đó.
Hôm nay con đỗ chuyên, nhà mình rất vui. Nhưng điều khiến mình tự hào là khoảnh khắc nhận ra con biết chịu trách nhiệm với mục tiêu của mình. Bởi đỗ chuyên chỉ là kết quả của một kỳ thi. Còn khả năng tự quản lý bản thân mới là thứ sẽ đi cùng con rất lâu sau này.
Có lẽ đó mới là món quà lớn nhất mà mùa thi này mang lại. Nó khiến mình hy vọng vào hành trình sắp tới, mong con sẽ giữ vững nhịp và ngày càng tiến bộ hơn.
Em cũng muốn gửi lời cảm ơn đến các thầy cô đã cùng đồng hành và định hướng cho con trong suốt thời gian qua. Và cảm ơn vì con đã luôn nỗ lực!
Chiếc điện thoại không còn sử dụng được nữa nhưng với mình nó vẫn còn giá trị. Đó là 1 dấu mốc trên hành trình trưởng thành của con.
\============
Khi viết ra những dòng này mình chợt nhận ra bản thân thực sự đã khác trước rất nhiều. Nhờ thực hành chia sẻ liên tục mà mình có góc nhìn sâu sắc hơn. Mặc dù mình vẫn phản hồi tình huống chậm, nhưng mình luôn quan sát và suy ngẫm chứ không để nó trôi qua như trước.
Mình chỉ muốn nhắn nhủ với chị em nền yếu như mình, hãy kiên nhẫn với bản thân, luyện tập đủ nhiều, đủ lâu, bạn sẽ thấy tự hào về bản thân lắm đấy.
Đặc biệt là dần thấu hiểu và bình tĩnh trong việc dạy con nó khiến tâm trí mình bình an hơn rất nhiều.
Cùng nhau nỗ lực vì mục tiêu mẹ giàu, con giỏi, vì sự lớn mạnh của cộng đồng nhé cả nhà.
\===========
Mình là Lê Hương, mẹ của 3 con tuổi teen và là một nhân viên văn phòng.
Năm 44 tuổi, mình quyết định bước vào hành trình học tập suốt đời để thay đổi bản thân và đồng hành cùng con tốt hơn.
Mình thường chia sẻ những trải nghiệm và bài học thực tế về phát triển bản thân, tư duy và hành trình học làm cha mẹ bằng sự thấu hiểu.
Hy vọng những điều mình học được sẽ giúp ai đó có thêm một góc nhìn mới trên hành trình đồng hành cùng con.
Mình là học viên khóa Tư duy K26. Trong gần 2 năm qua, mình đã tham gia MindEnglish Challenge K1, Membership K1 cùng nhiều workshop trong cộng đồng MindEnglish Thuỷ TuLip. Những trải nghiệm học tập ở đây đã giúp mình thay đổi nhiều góc nhìn trong hành trình phát triển bản thân và nuôi dạy con.
Đứng trước sảnh chờ đến giờ làm việc để nộp hồ sơ vào lớp 10 cho con, tự nhiên mình thấy rất xúc động.
Hai mươi mấy năm trước, mình cũng từng đứng trước cánh cổng ngôi trường này. Nhưng khi đó mình là thí sinh và mình đã không đỗ.
Nghĩ lại, mình thấy hồi đó mình đi thi khá... ngây ngô. Mình không hề có mục tiêu rõ ràng, cũng chẳng hiểu ngôi trường đó có ý nghĩa gì với tương lai của mình. Đơn giản là thấy một cậu bạn cùng lớp đăng ký thi, điểm Toán của mình cũng khá nên mình đi thi thử sức.
Còn hôm nay, con gái mình làm được điều mà ngày trước mình chưa làm được. Nhưng điều khiến mình xúc động nhất không phải là kết quả của con.
Mà là mình được chứng kiến một hành trình rất khác.
Mình nhìn thấy một đứa trẻ có mục tiêu. Mình nhìn thấy những tháng ngày con cố gắng học tập. Có những hôm 10 giờ đêm đi học thêm về vẫn ngồi vào bàn học tiếp. Mình nhìn thấy con nỗ lực cho điều mình mong muốn.
Nếu là vài năm trước, có lẽ mình sẽ nghĩ rằng con đang viết tiếp giấc mơ dang dở của mẹ.
Nhưng nhờ quá trình học tập, quan sát bản thân và viết suy ngẫm trong hơn một năm qua, mình nhận ra đó là một cách nghĩ không công bằng với con. Mình hiểu cảm xúc của bản thân hiện tại là sự tự hào về những nỗ lực của con.
Hơn hết, con không sinh ra để hoàn thành những điều mẹ chưa làm được. Con cũng không có trách nhiệm sửa những tiếc nuối của mẹ trong quá khứ. Con chỉ đang đi trên hành trình của chính con. Còn mình may mắn được đứng bên cạnh để chứng kiến hành trình đó.
Trước đây mình cứ nghĩ nếu con làm được điều mà ngày xưa mình chưa làm được thì mình sẽ vui lắm. Nhưng rồi mình nhận ra niềm vui lớn nhất không phải là con thay mẹ hoàn thành một giấc mơ cũ. Mà là con đang tự tạo ra giấc mơ của riêng mình.
Có lẽ đây cũng là điều thay đổi lớn nhất ở mình trong 2 năm gần đây.
Trước đây mình hay lo lắng. Hay muốn nhìn thật rõ con đường phía trước của con. Hay sốt ruột khi con chưa có câu trả lời cho những câu hỏi về tương lai.
Bởi ngày xưa chính mình cũng từng sống khá mơ hồ. Không biết mình muốn gì. Không biết đâu là hướng đi phù hợp. Nên mình luôn sợ con sẽ lặp lại những điều đó.
Nhưng rồi mình dần hiểu ra rằng không ai có thể sống thay cuộc đời của người khác.
Mỗi đứa trẻ đều có một hành trình riêng để khám phá bản thân. Việc của cha mẹ không phải là vẽ sẵn con đường rồi bắt con đi theo. Mà là đồng hành, hỗ trợ và tin tưởng khi con đang từng bước đi về phía trước.
Hôm nay mình vẫn chưa biết sau này con sẽ học gì, làm nghề gì hay đi theo hướng nào. Nhưng mình tin rằng một đứa trẻ biết đặt mục tiêu, biết nỗ lực vì mục tiêu đó và không ngừng học hỏi sẽ có nhiều cơ hội để tìm được con đường phù hợp với mình.
Hôm nay cầm bộ hồ sơ của con đứng trước cổng trường, mình chợt thấy biết ơn. Biết ơn cô bé 15 tuổi năm nào đã thi trượt ngôi trường này.
Và biết ơn hành trình học tập gần 600 ngày qua đã giúp mình hiểu rằng:
Con không cần sống thay giấc mơ của mẹ. Con chỉ cần sống trọn vẹn cuộc đời của chính con.
Đó là câu hỏi một người em để lại dưới bài viết của mình mấy hôm trước. Mình đọc xong bật cười. Nếu tìm lại được học bạ cũ, có lẽ điều đầu tiên mình muốn chụp cho em xem chính là điểm môn Văn. Môn Văn và tiếng Anh từng là nỗi ám ảnh của mình hồi đi học. Mục tiêu quen thuộc mỗi lần nhận bài kiểm tra chỉ đơn giản là được trên trung bình.
Thế nên khi có người nói thích đọc những bài mình viết bây giờ, mình thấy rất vui. Hôm trước còn có một bạn nhắn cho mình: "Chị ơi, đọc bài chia sẻ của chị em ấn tượng quá. Chị đã tập viết chia sẻ thế nào thế ạ? Bao lâu thì lời lẽ câu từ của chị được như bây giờ ạ?"
Câu hỏi đó làm mình nhớ lại những ngày mình bắt đầu hành trình học tập phát triển bản thân và được khuyến khích viết chia sẻ mỗi ngày. Mình không biết làm sao để viết ra suy nghĩ cho người khác hiểu. Có lần tham gia thử thách viết trong cộng đồng, chủ đề là "hạnh phúc". Mình đã phải lên Google tìm xem hạnh phúc được định nghĩa như thế nào để còn biết bắt đầu từ đâu.
Mình viết rất chậm. Viết xong lại xóa. Đăng bài lên thì thấp thỏm không biết người khác nghĩ gì. Có những hôm ngồi cả tiếng đồng hồ trước màn hình mà không biết viết câu đầu tiên thế nào. Có những bài gần như chẳng ai tương tác. Lúc đó mình cũng từng nghĩ hay là mình không có năng khiếu viết.
Nhưng may mắn là mình không đặt mục tiêu phải viết hay. Mình chỉ đặt mục tiêu viết đều, vì cô giáo mình nói cứ viết nhiều đến lúc sẽ nhanh như rau muống tung của sau mưa.
Hồi đó mình còn đọc được một phương pháp gọi là 1-3-12 tháng.
Ý tưởng rất đơn giản: khi bắt đầu một việc mới, đa số mọi người sẽ bỏ cuộc ở tháng đầu tiên hoặc khoảng tháng thứ ba vì chưa nhìn thấy kết quả rõ ràng. Vì vậy thay vì nghĩ đến chuyện giỏi hay không, hãy tập trung vượt qua tháng đầu tiên trước đã.
Mình làm đúng như vậy, mỗi ngày mình cố gắng học một điều gì đó, suy nghĩ về nó, áp dụng vào cuộc sống rồi viết lại điều mình học được. Hết tháng đầu tiên, mình hướng đến tháng thứ ba. Qua ba tháng, mình tiếp tục hướng đến sáu tháng. Rồi một năm. Và cứ thế cho đến hôm nay.
Đến bây giờ nhìn lại, mình không biết chính xác từ thời điểm nào câu chữ bắt đầu tốt hơn. Nhưng mình biết chắc một điều: điều thay đổi lớn nhất không phải là kỹ năng viết. Điều thay đổi lớn nhất là cách mình quan sát cuộc sống.
Ngày trước gặp một vấn đề, mình chỉ nghĩ cách giải quyết. Bây giờ mình thường tự hỏi mình học được gì từ việc đó. Từ chuyện học tiếng Anh, đồng hành cùng con tuổi teen, đọc một cuốn sách hay, tham gia một buổi học hay thậm chí là một cuộc trò chuyện ngắn với ai đó. Dần dần mình có nhiều điều để suy ngẫm hơn, và bài viết cũng tự nhiên có chất liệu hơn.
Chúng ta thường nhìn thấy kết quả của ngày thứ 600 và nghĩ đó là khả năng. Nhưng ít ai nhìn thấy ngày đầu tiên. Ngày mà mình phải tra Google để hiểu một khái niệm rồi mới dám viết vài dòng. Ngày mà mình loay hoay hàng tiếng đồng hồ để hoàn thành một bài đăng ngắn. Ngày mà mình nghĩ có lẽ mình không có năng khiếu.
Có lẽ vì vậy mà bây giờ mình không còn tin quá nhiều vào năng khiếu nữa. Sau gần 600 ngày học tập, mình ngày càng tin rằng rất nhiều thứ chúng ta gọi là "có năng khiếu" thực ra chỉ là kết quả của việc kiên trì đủ lâu.
Nếu hôm nay bạn đang bắt đầu học một điều gì đó mới, đừng quá vội hỏi bao lâu thì giỏi. Hãy tự hỏi mình có sẵn sàng đi qua tháng đầu tiên hay không. Bởi rất nhiều người không thất bại vì thiếu năng lực. Họ chỉ dừng lại trước khi những nỗ lực âm thầm của mình kịp đơm hoa kết trái.
Còn bạn, có điều gì bạn đang muốn bắt đầu nhưng vẫn chưa dám kiên trì đi hết tháng đầu tiên không?
Tối qua, thấy con cầm điện thoại ngồi trên ghế, mình chỉ hỏi nhẹ:
"Ku ơi, hôm nay làm RazKids chưa?"
Con ngẩng lên trả lời: "Vâng, đợi con một tí."
Một lúc sau, con tự mở ứng dụng ra đọc sách tiếng Anh như mọi ngày. Con đã duy trì việc này được 100 ngày.
Khoảnh khắc nhẹ nhàng đó làm mình nhớ lại cách đây khoảng hai năm.
Hồi ấy, mỗi buổi chiều đi làm về giống như một cuộc chiến nhỏ trong nhà. Mình đang nấu cơm dưới bếp nhưng vẫn phải liên tục gọi vọng lên phòng khách: "Đi tắm đi con!"
Không thấy động tĩnh, vài phút sau lại gọi tiếp: "Con còn ngồi xem ti vi à?"
Vẫn không nhúc nhích. Đến lần thứ ba, thứ tư, khi bắt đầu mất kiên nhẫn và gần như gào lên thì con mới miễn cưỡng đứng dậy.
Lúc đó mình thực sự rất bực. Mình nghĩ con lười, không nghe lời, thiếu tự giác.
Nhưng sau này mình mới nhận: Có thể vấn đề không hoàn toàn nằm ở con. Mà nằm ở cách mình đang giao tiếp với con mỗi ngày.
Trong quá trình học để đồng hành cùng con, mình đọc được phương pháp "Nói ngắn gọn và chỉ nói một lần" trong cuốn Bình tĩnh rèn con kỹ năng tự học.
Ban đầu mình cũng nghi ngờ lắm.
Bởi với một đứa trẻ mà phải gọi ba bốn lần mới nhúc nhích thì làm sao chỉ nói một lần được?
Nhưng rồi mình vẫn quyết định thử. Sau khi thống nhất với con về giờ giấc, thói quen mình muốn hình thành, mỗi ngày khi con chưa thực hiện, mình bắt đầu thực hành ba bước rất đơn giản.
Bước đầu tiên là đảm bảo con thực sự chú ý trước khi mình nói. Thay vì vừa nấu cơm vừa hét từ dưới bếp lên, mình đến gần con, chạm nhẹ vào vai hoặc đợi con nhìn mình rồi mới nói.
Bước thứ hai là nói ngắn gọn và rõ ràng. Không giảng đạo lý, không càm ràm, không nói một tràng dài. Chỉ tập trung vào việc con cần làm và thời điểm cần làm. Ví dụ: mấy giờ rồi ku? Đến giờ đi tắm chưa con? Chứ không kéo tràng dài “đứng dậy đi tắm đi mỗi việc vệ sinh cá nhân mà mẹ nói mãi không nghe” như trước.
Bước thứ ba là theo dõi đến cùng. Nếu đã yêu cầu con làm một việc, mình sẽ ở đó quan sát và chờ con bắt đầu thực hiện thay vì nói xong rồi bỏ đi, vài phút sau lại quay lại nhắc tiếp.
Ban đầu mình áp dụng với những việc rất nhỏ như đi tắm đúng giờ, cất đồ sau khi sử dụng hay chuẩn bị sách vở cho ngày hôm sau.
Sau đó mình tiếp tục áp dụng khi rèn cho con những thói quen mới như học bài đúng giờ, luyện đánh máy và đọc sách tiếng Anh mỗi ngày.
Mình nhận ra là nguyên tắc gần như không thay đổi.
Vẫn là giúp con chú ý trước khi giao tiếp.
Vẫn là yêu cầu ngắn gọn, rõ ràng.
Vẫn là kiên trì theo dõi đến khi thói quen được hình thành.
Kết quả cũng không đến ngay, có những thói quen mất vài tuần, có thói quen mất vài tháng. Có những lúc mình tưởng như chẳng có gì thay đổi.
Nhưng rồi từng chút một, mình thấy con bắt đầu chủ động hơn.
Ví dụ như việc đọc RazKids.
Nếu vài năm trước mình thường xuyên phải gọi với lên để nhắc con đi tắm thì bây giờ, sau hơn 100 ngày duy trì RazKids, mình chỉ cần hỏi:
"Ku ơi, hôm nay làm RazKids chưa?"
Con sẽ trả lời: "Vâng, đợi con một tí." Rồi tự mở ứng dụng ra đọc.
Điều làm mình vui nhất không phải là con đọc được bao nhiêu quyển sách. Mà là bầu không khí trong nhà đã khác.
Ít tiếng quát hơn.
Ít căng thẳng hơn.
Ít những cuộc đối đầu không cần thiết hơn.
Càng đồng hành cùng con, mình càng thấy rõ ràng một điều: Nhiều khi chúng ta nghĩ mình đang tìm cách thay đổi con. Nhưng cuối cùng, người thay đổi nhiều nhất lại là chính cha mẹ.
Nhà mình có bố mẹ nào đang phải nhắc con mỗi ngày một việc nào đó không?
Đi tắm, đánh răng, học bài, đọc sách hay dọn phòng?
Đó là việc gì?
\===========
Mình là Lê Hương, mẹ của 3 con tuổi teen và là một nhân viên văn phòng.
Năm 44 tuổi, mình quyết định bước vào hành trình học tập suốt đời để thay đổi bản thân và đồng hành cùng con tốt hơn.
Mình thường chia sẻ những trải nghiệm và bài học thực tế về phát triển bản thân, tư duy và hành trình học làm cha mẹ bằng sự thấu hiểu.
Hy vọng những điều mình học được sẽ giúp ai đó có thêm một góc nhìn mới trên hành trình đồng hành cùng con.
Mình là học viên khóa Tư duy K26. Trong gần 2 năm qua, mình đã tham gia MindEnglish Challenge K1, Membership K1 cùng nhiều workshop trong cộng đồng MindEnglish Thuỷ TuLip. Những trải nghiệm học tập ở đây đã giúp mình thay đổi nhiều góc nhìn trong hành trình phát triển bản thân và nuôi dạy con.
"Khi bắt đầu khóa học, em rất hào hứng. Bài tập nào cũng làm vượt tiến độ. Nhưng sang tuần thứ 3 con em bị sốt. Bà nội thì bận không chuẩn bị sẵn đồ ăn cả tuần cho em được như mọi khi. Lại bận công việc nên em không hoàn thành kịp bài tập tuần, em bị stress, bất lực, lo lắng.
Nếu là trước kia em sẽ trách bản thân mình đen đủi sao mọi thứ đều đến vào 1 lúc nhưng lần này em đã thực hành nhận diện cảm xúc của bản thân bằng cách vận dụng bài học gọi tên cảm xúc.
Em đang lo lắng con bị ốm, lo không kịp tiến độ nộp bài, lo việc nhà không chu toàn.
Khi nhận diện vấn đề, em sắp xếp ưu tiên chăm con trước, trả bài sau vì học online. Ăn uống thì mua đồ và nấu món đơn giản hơn.
Ôi, em thấy mọi việc nhẹ nhàng thế, em đã biết áp dụng tư duy tích cực vào cuộc sống. Em không cầu toàn như trước mà thấy mình đã làm tốt nhất trong hoàn cảnh của bản thân.
Với em đây như 1 liều vắc-xin trước khi bước vào hành trình học tiếng Anh, vì mới 3 tuần học tập mà đã có nhiều tình huống phát sinh trong cuộc sống như vậy.
Em thấy đồng cảm với những chị em vừa bế con vừa học qua màn hình Zoom mọi khi. Sao chị em phụ nữ mình giỏi thế, làm được bao nhiêu việc."
Đó là chia sẻ của bạn Sophia Vũ trong buổi tổng kết tuần 2 khóa Tư duy K44.
Mình nghe đến đoạn "em không cầu toàn như trước mà thấy mình đã làm tốt nhất trong hoàn cảnh của bản thân" thì thấy rất chạm.
Vì thực ra điều làm nhiều chị em mệt mỏi không phải là công việc nhiều hay con ốm. Mà là cảm giác mình phải làm tốt tất cả cùng một lúc.
Con phải khỏe, việc nhà phải chu toàn, công việc phải đúng tiến độ, học tập cũng không được tụt lại phía sau. Chỉ cần một việc xảy ra ngoài kế hoạch là bắt đầu trách bản thân, lo lắng rồi kiệt sức.
Hơn một năm tham gia cộng đồng học tập, mình đã nghe rất nhiều câu chuyện giống như vậy.
Có những buổi Zoom, trên màn hình là các mẹ vừa bế con vừa học. Có người đang học thì con khóc. Có người tranh thủ học lúc con ngủ. Mỗi người một hoàn cảnh nhưng điểm chung là họ vẫn cố gắng tiến lên từng chút một.
Điều mình thấy giá trị nhất không phải là việc học thêm được bao nhiêu kiến thức. Mà là học cách đối diện với những tình huống rất đời thường của cuộc sống bằng một tâm thế khác.
Thay vì hoảng loạn, thay vì trách mình, thay vì cố gắng để hoàn hảo. Thì biết dừng lại, nhìn rõ vấn đề và ưu tiên điều quan trọng nhất ở thời điểm đó - Một kỹ năng cần phải học để đi đường dài.
Cảm ơn Sophia Vũ vì câu chuyện rất đời thường. Và cảm ơn những chị em trong cộng đồng đã cho mình thấy rằng phụ nữ không cần phải hoàn hảo mới có thể tiến bộ. Chỉ cần hôm nay tốt hơn hôm qua một chút là đã đủ đáng quý rồi.
Cảm ơn bản thân đã ở đây để được học hỏi sự tích cực và tiến bộ từ cộng đồng.
\===========
Mình là Lê Hương, mẹ của 3 con tuổi teen và là một nhân viên văn phòng.
Năm 44 tuổi, mình quyết định bước vào hành trình học tập suốt đời để thay đổi bản thân và đồng hành cùng con tốt hơn.
Mình thường chia sẻ những trải nghiệm và bài học thực tế về phát triển bản thân, tư duy và hành trình học làm cha mẹ bằng sự thấu hiểu.
Hy vọng những điều mình học được sẽ giúp ai đó có thêm một góc nhìn mới trên hành trình đồng hành cùng con.
Mình là học viên khóa Tư duy K26. Trong gần 2 năm qua, mình đã tham gia MindEnglish Challenge K1, Membership K1 cùng nhiều workshop trong cộng đồng MindEnglish Thuỷ TuLip. Những trải nghiệm học tập ở đây đã giúp mình thay đổi nhiều góc nhìn trong hành trình phát triển bản thân và nuôi dạy con.
Hôm nay mình nhận được một món quà hoàn toàn bất ngờ. Đúng vậy, với mình đó chính là 1 món quà!
Điều lạ là thứ khiến mình vui nhất không phải giá trị vật chất của món quà đó, mà là cảm giác biết ơn khi nhìn lại gần 600 ngày vừa qua.
Mấy hôm nay, khi con gái chuẩn bị vào lớp 10, nhà mình sắp có hai học sinh THPT, mình ngồi rà soát lại các kế hoạch cho gia đình. Trước mắt là xe đạp điện, rồi học phí, rồi rất nhiều khoản chi khác khi các con lớn lên.
Những khoản đó không hề bất ngờ. Mình biết từ lâu là sẽ đến. Nhưng mình nhận ra có một điều thú vị: khi chưa viết chúng xuống, chưa có kế hoạch cụ thể, mình thường thấy lo lắng hơn rất nhiều. Có những nỗi lo không đến từ việc thiếu t iền, mà đến từ việc chưa nhìn rõ bức tranh phía trước.
Ngày trước, những lúc nghĩ đến tương lai của các con, mình thường khá áp lực. Mình lo nhưng không biết phải bắt đầu từ đâu. Mình muốn đồng hành cùng con nhưng nhiều khi chính mình cũng chưa rõ hướng đi.
Mọi thứ bắt đầu thay đổi khi mình quyết định học tập và phát triển bản thân.
Ban đầu mình chỉ nghĩ đơn giản là học cho mình. Mình học tiếng Anh, đọc sách, viết suy ngẫm, tham gia các buổi workshop trong cộng đồng. Nhưng càng học mình càng nhận ra những điều mình nhận được không chỉ là kiến thức.
Mình học được cách lập kế hoạch thay vì chỉ lo lắng.
Học được cách nhìn vào giải pháp thay vì tập trung vào khó khăn.
Học được cách đồng hành với con bằng sự bình tĩnh thay vì áp lực.
Nếu không bước vào môi trường học tập đó, có lẽ mình vẫn nghĩ việc học chỉ dành cho trẻ con. Có lẽ mình vẫn dành nhiều thời gian để trách con thay vì sửa chính mình trước.
Vì vậy hôm nay mình đặc biệt cảm ơn cô Thủy Tulip Thuỷ Đỗ . Biết ơn vì cô đã tạo ra một môi trường học tập để những người bình thường như mình có cơ hội học hỏi, thay đổi và trưởng thành. Có những góc nhìn nếu không được dẫn dắt, có lẽ mình vẫn còn loay hoay đi tìm câu trả lời.
Nhưng bên cạnh sự biết ơn dành cho người Thầy, hôm nay mình cũng thấy biết ơn chính bản thân mình.
Biết ơn vì mình đã bắt đầu, vì đã không bỏ cuộc trong những ngày chưa nhìn thấy kết quả.
Vì đã tiếp tục học, tiếp tục viết, tiếp tục chia sẻ ngay cả khi chưa biết những việc nhỏ bé đó sẽ dẫn mình đến đâu.
Mình nghĩ có lẽ rất nhiều người cũng từng giống mình. Học một thời gian không thấy kết quả nên dễ nản. Làm một việc đủ lâu mà chưa thấy thành quả nên dễ nghi ngờ bản thân.
Nhưng hôm nay mình nhận ra những điều mình học được suốt gần 600 ngày qua chưa từng mất đi. Chúng âm thầm thay đổi cách mình suy nghĩ, cách mình sống, cách mình đồng hành cùng các con và đôi khi còn mang lại những cơ hội mà mình không hề tính trước.
Điều khiến mình vui nhất là mình không muốn xem món quà hôm nay như một khoản t iền để tiêu dùng. Điều đầu tiên mình nghĩ đến là tiếp tục đầu tư cho việc học tập và tương lai của các con.
Bởi hành trình này đã cho mình thấy một điều rằng: có những khoản đầu tư sinh lãi bằng t iền, nhưng cũng có những khoản đầu tư sinh lãi bằng cơ hội, bằng sự trưởng thành và bằng những cánh cửa mà trước đây mình chưa từng nhìn thấy.
Hai năm trước mình đầu tư cho việc học mà chưa hình dung sẽ nhận lại điều gì. Hôm nay mình nhận ra, khoản sinh lời lớn nhất không phải món quà mình nhận được. Mà là việc mình không còn hoang mang trước tương lai của các con như trước nữa.
Mình vẫn còn rất nhiều điều phải học. Phía trước vẫn còn rất nhiều nỗi lo. Nhưng mình có niềm tin rằng nếu tiếp tục học hỏi và phát triển bản thân, rồi sẽ có cách giải quyết cho những điều hôm nay mình đang trăn trở.
Và với mình, đó mới là món quà quý giá nhất.
\===========
Mình là Lê Hương, mẹ của 3 con tuổi teen và là một nhân viên văn phòng.
Năm 44 tuổi, mình quyết định bước vào hành trình học tập suốt đời để thay đổi bản thân và đồng hành cùng con tốt hơn.
Mình thường chia sẻ những trải nghiệm và bài học thực tế về phát triển bản thân, tư duy và hành trình học làm cha mẹ bằng sự thấu hiểu.
Hy vọng những điều mình học được sẽ giúp ai đó có thêm một góc nhìn mới trên hành trình đồng hành cùng con.
Mình là học viên khóa Tư duy K26. Trong gần 2 năm qua, mình đã tham gia MindEnglish Challenge K1, Membership K1 cùng nhiều workshop trong cộng đồng MindEnglish Thuỷ TuLip. Những trải nghiệm học tập ở đây đã giúp mình thay đổi nhiều góc nhìn trong hành trình phát triển bản thân và nuôi dạy con.
Có một điều mình chưa từng nhận ra cho đến khi tham gia khóa học tư duy và tập thói quen viết suy ngẫm mỗi ngày.
Đứa con làm mình bực nhất lại chính là đứa giống mình nhất.
Đó là con gái lớn nhà mình. Con có rất nhiều điểm tốt. Có trách nhiệm với việc học. Khi mục tiêu rõ ràng thì quyết tâm làm và rất tập trung.
Nhưng con cũng là đứa khiến mình phải lên giọng nhiều nhất. Con rất nguyên tắc, hay tranh luận. Không dễ đồng ý nếu chưa thấy hợp lý. Và nhiều lúc mình thấy con khá khó tính.
Trước đây mỗi lần như vậy, mình thường nghĩ đơn giản là con bướng. Con cãi. Con chưa biết lắng nghe.
Nhưng từ khi học tư duy, mình được rèn một việc rất đơn giản mà trước đây chưa từng làm: quan sát.
Quan sát cảm xúc của mình.
Quan sát phản ứng của mình.
Quan sát xem điều gì đang thực sự diễn ra phía sau một hành vi.
Và rồi một ngày mình chợt nhận ra: Những điều làm mình khó chịu ở con lại chính là những điều mình từng có.
Con thích lý lẽ. Mình cũng thích lý lẽ. Con rất nguyên tắc. Mình cũng rất nguyên tắc. Con hay bắt lỗi người khác. Mình cũng từng như vậy nhất là khi kèm con học hồi bé
Thậm chí bây giờ học tiếng Anh, nhiều khi mình phát âm chưa chuẩn, con sẵn sàng chỉnh lại ngay. Có lúc mình thấy khó chịu, nhưng rồi nghĩ lại chẳng phải chính mình là người luôn dạy con phải cẩn thận và làm cho đúng hay sao?
Con chỉ đang áp dụng điều con học được từ mẹ. Rồi mình nhận ra còn một điều sâu hơn thế.
Mình thường lo con không có mục tiêu. Lo con chưa biết mình muốn gì. Lo con sẽ đi đường vòng.
Nhưng khi ngồi viết suy ngẫm về bản thân, mình thấy đó cũng chính là câu chuyện của mình nhiều năm trước.
Năm 18 tuổi mình cũng đâu biết nghĩ gì về tương lai. Mình cũng từng học mà không biết học để làm gì.
Từng sống theo quán tính. Từng loay hoay rất lâu mới hiểu bản thân muốn gì.
Có lẽ vì mình từng trải qua cảm giác đó nên mình sợ con cũng sẽ như vậy.
Và vì sợ nên mình sốt ruột.
Vì sốt ruột nên mình hay lên lớp.
Vì muốn con hiểu nhanh nên mình thường quên mất rằng trưởng thành là một quá trình.
Điều thay đổi lớn nhất mà việc học mang lại cho mình không phải là biết thêm kiến thức.
Mà là biết dừng lại để nhìn sâu hơn một chút.
Thay vì chỉ nhìn thấy lỗi của con. Mình nhìn thấy cả nỗi sợ của bản thân.
Thay vì chỉ nghĩ cách sửa con. Mình bắt đầu nghĩ xem mình cần thay đổi điều gì.
Mình vẫn nhắc con. Vẫn định hướng cho con. Nhưng mình bớt phán xét hơn. Bớt nóng vội hơn. Và hiểu con hơn một chút.
Bởi mình nhận ra một điều:
Nhiều khi đứa trẻ làm mình khó chịu nhất không phải vì nó hư.
Mà vì nó đang phản chiếu những điều mình chưa hoàn thiện trong chính bản thân mình.
Sau gần 600 ngày học và luyện tập tư duy liên tục mình nhận ra đó cũng là một trong những món quà lớn nhất mà con mang đến cho mẹ.
Không phải để mẹ dạy con. Mà để mẹ tiếp tục trưởng thành cùng con. Vì nhờ có con khiến mình nhận ra vấn đề và nỗ lực mỗi ngày để thay đổi nó.
\=========
P/S. Nhìn con đứng trong bếp chăm chú đánh bông kem làm bánh mình chợt nhận ra nó giống mình cả điều này. Chỉ khác là năm đó mình chỉ biết khoắng bột mì rán cùng ngô khoai chuối.
Chiều qua ngồi chờ điểm thi vào 10 của con, mình chợt nhận ra một điều: Hai năm trước, chính mình mới là người đang giới hạn tương lai của các con.
Sau cả ngày chờ dài cổ cùng con gái thứ hai, kết quả chính thức vẫn chưa có nhưng khả năng con đỗ trường chuyên là hoàn toàn có thể xảy ra. Từ chiều đến tối mình cứ lâng lâng trong lòng, tối đó không ăn cơm mà vẫn thấy no. Điều làm mình xúc động không phải là chuyện đỗ hay trượt, mà là mình chợt nhớ đến chính mình của hai năm trước.
Khi đó gái lớn nhà mình thi vào 10, nếu ai nói con mình có thể thi trường chuyên, chắc mình sẽ cười. Không phải vì con không có năng lực, mà vì trong đầu mình luôn có một suy nghĩ: "Nhà mình không có điều kiện học chuyên đâu." Nên dù nói với con hay là mình thử nhưng năng lượng mình toả ra không thuyết phục. Ngày đó mình nghĩ giới hạn nằm ở hoàn cảnh. Mình không hề nhận ra rằng những điều bố mẹ tin tưởng hay không tin tưởng về tương lai cũng đang âm thầm trở thành giới hạn trong suy nghĩ của con.
Có lẽ rất nhiều phụ huynh cũng từng giống mình. Mình nghĩ nhà mình bình thường thôi. Con học như thế là được rồi. Những cơ hội lớn chắc dành cho người khác. Chính những suy nghĩ đó khiến mình vô thức thu hẹp những lựa chọn và cơ hội có thể đến với con.
Mọi thứ bắt đầu thay đổi khi mình quyết định học tập và phát triển bản thân. Mình học tiếng Anh, đọc sách, viết nhật ký, chia sẻ những điều học được mỗi ngày. Mình học công khai ngay trong nhà, tập đọc, tập quay video dù phát âm còn chưa tốt. Ban đầu mình chỉ nghĩ đơn giản là học cho bản thân. Nhưng rồi mình nhận ra khi người lớn thay đổi cách nghĩ thì cách đồng hành với con cũng thay đổi theo.
Mình nhớ dạo đó, khi mình nói chuyện với con về việc thi chuyên, cả 2 cô con gái đều phản đối, nói “con/em không học được đâu”. Nếu là mình ngày trước thì có lẽ câu chuyện sẽ dừng lại ở đó. Nhưng lần này mình làm khác. Mình chủ động đi hỏi những người có kinh nghiệm. Mình tìm hiểu thông tin. Mình nhờ một chị khóa trước trò chuyện với con để con có thêm góc nhìn. Mình kể cho con nghe về những điều mình đang học được, về những cơ hội ngoài kia, về những bức ảnh đẹp các cô bên New Zealand chia sẻ trong cộng đồng học tập mà mình tham gia.
Có những câu chuyện nghe rất xa xôi, thậm chí hơi viển vông. Mình ngồi xuýt xoa cùng con tưởng tượng biết đâu một ngày nào đó con có cơ hội học tập ở những nơi như vậy và mẹ có cơ hội sang thăm con. Ngày trước mình chưa từng dám nghĩ xa như thế. Nhưng chính những cuộc trò chuyện đó đã giúp con vẽ ước mơ cho tương lai của mình. Từ chỗ nghĩ "con không học được đâu", con bắt đầu nghĩ "hay là mình thử xem sao".
Rồi cuối cùng con đồng ý thử sức. Những tháng ngày sau đó, mình dần được nhìn thấy một phiên bản rất khác của con - nỗ lực và đầy trách nhiệm. Có những hôm 10 giờ đêm đi học thêm về, con vẫn ngồi vào bàn học đến khuya. Nhìn con như vậy, mình thấy tự hào vì con đã có một mục tiêu để phấn đấu. Con đang học cách nỗ lực cho điều mình mong muốn và kiên trì theo đuổi nó.
Bây giờ nhìn lại, mình nhận ra điều thay đổi con không phải một quyết định lớn. Đó là những thay đổi nhỏ của người lớn được lặp lại mỗi ngày. Mình học để thay đổi cuộc sống, việc học đó không chỉ giúp mình có thêm niềm tin vào bản thân mà còn tin vào các con, chủ động tìm cơ hội thay vì tự giới hạn bởi hoàn cảnh.
Dù kết quả cuối cùng của kỳ thi thế nào, mình vẫn biết ơn hành trình này. Bởi đây không chỉ là câu chuyện của một kỳ thi. Đây là câu chuyện về việc một người mẹ thay đổi cách nghĩ và từ đó nhìn thấy nhiều cơ hội hơn cho con mình.
Điều làm mình hạnh phúc nhất không phải là khả năng đỗ chuyên của con, mà là hiệu ứng tích cực con đang tạo ra cho cả gia đình. Mấy đứa em bắt đầu xin vía học tập của chị. Những câu chuyện trong nhà không còn chỉ là điểm số hay bài tập, mà là mục tiêu, là sự cố gắng và những ước mơ phía trước. Mình tin việc học trong gia đình mình đang bước sang một trang mới.
Mình từng nghĩ học tập phát triển bản thân là để thay đổi cuộc sống của chính mình. Càng học mình càng nhận ra người được hưởng lợi nhiều nhất lại chính là các con. Bởi khi bố mẹ thay đổi cách nghĩ, cách sống và cách hành động thì những cơ hội mới cũng bắt đầu xuất hiện trong cuộc sống của con.
\===========
Mình là Lê Hương, mẹ của 3 con tuổi teen và là một nhân viên văn phòng. Năm 44 tuổi, mình quyết định bước vào hành trình học tập suốt đời để thay đổi bản thân và đồng hành cùng con tốt hơn.
Mình thường chia sẻ những trải nghiệm và bài học thực tế về phát triển bản thân, tư duy và hành trình học làm cha mẹ bằng sự thấu hiểu.
Hy vọng những điều mình học được sẽ giúp ai đó có thêm một góc nhìn mới trên hành trình đồng hành cùng con.
Mình là học viên khóa Tư duy K26. Trong gần 2 năm qua, mình đã tham gia MindEnglish Challenge K1, Membership K1 cùng nhiều workshop trong cộng đồng MindEnglish Thuỷ TuLip. Những trải nghiệm học tập ở đây đã giúp mình thay đổi nhiều góc nhìn trong hành trình phát triển bản thân và nuôi dạy con, ngày càng tin vào chính mình.
Khi đọc bài viết về công thức 90:90:1 của cô Thuỷ, mình chợt nhìn lại hành trình học tập của bản thân trong gần 2 năm qua. Nếu nhìn từ bên ngoài, có vẻ mình đang học rất nhiều thứ khác nhau. Mình học tiếng Anh, học công nghệ, học cách quản lý thời gian, học về dạy con, học về viết content và xây dựng thương hiệu cá nhân. Nhưng ngẫm kỹ thì mình không thật sự theo đuổi quá nhiều thứ. Điều mình đang rèn luyện mỗi ngày chỉ là một năng lực xuyên suốt: học một điều gì đó, suy ngẫm về nó rồi diễn đạt lại để người khác có thể hiểu.
Hiện tại mỗi sáng mình dành khoảng 30 phút để luyện tiếng Anh bằng phương pháp nghe chép chính tả, luyện nghe và phát âm. Gần đây mình đã duy trì được hơn 30 ngày liên tục. Tiếng Anh giúp mình rèn tính kỷ luật, khả năng tập trung và sự kiên trì. Nhưng điều khiến mình thay đổi nhiều hơn lại nằm ở khoảng thời gian còn lại trong ngày. Mỗi khi đọc được một bài viết hay, xem một video hữu ích, tham gia một buổi tổng kết hay đơn giản là quan sát một tình huống với các con, mình đều có thói quen tự hỏi: Điều gì đang thực sự diễn ra ở đây? Bài học mình nhận được là gì? Nếu chia sẻ cho người khác thì mình sẽ diễn đạt như thế nào để họ dễ hiểu nhất?
Chính những câu hỏi đó khiến việc học của mình khác trước. Mình không còn học theo kiểu nghe cho biết rồi để đó. Mình buộc phải suy nghĩ sâu hơn, kết nối kiến thức với trải nghiệm thực tế của bản thân và tìm cách diễn đạt lại bằng ngôn ngữ của mình. Mỗi lần viết một bài chia sẻ, mình lại hiểu vấn đề rõ hơn một chút. Mỗi lần cố gắng giải thích cho người khác, mình lại phát hiện ra những chỗ mình còn hiểu chưa đủ sâu. Và cũng nhờ vậy mà tư duy của mình dần thay đổi lúc nào không hay.
Nhìn lại, mình nhận ra tiếng Anh không phải thứ thay đổi cuộc sống của mình nhiều nhất. Viết lách cũng không phải. Điều giá trị nhất mình nhận được là khả năng học tập suốt đời. Khả năng biến điều mình học thành điều mình hiểu, biến điều mình hiểu thành điều mình làm và biến điều mình làm thành điều mình có thể chia sẻ cho người khác. Có lẽ vì vậy mà sau gần 600 ngày học – thực hành – chia sẻ liên tục, mình thấy bản thân bình tĩnh hơn khi đồng hành cùng con, kiên trì hơn với những mục tiêu dài hạn, suy nghĩ rành mạch hơn và nói chuyện chín chắn hơn trước rất nhiều.
Đọc bài viết của cô Thuỷ, mình nhận ra giá trị của công thức 90:90:1 không chỉ nằm ở việc chọn học tiếng Anh, Canva, viết content hay bất kỳ kỹ năng nào khác. Điều quan trọng hơn là học cách tập trung đủ lâu vào một quá trình học tập nghiêm túc. Bởi cuối cùng, thứ thay đổi cuộc đời chúng ta không phải là một kỹ năng cụ thể, mà là con người chúng ta trở thành trong quá trình rèn luyện kỹ năng đó.
Mình để bài viết của cô Thuỷ bên dưới. Nếu bạn đang băn khoăn không biết nên học gì để phát triển bản thân, có lẽ đây là một góc nhìn rất đáng để suy ngẫm. Biết đâu điều bạn nhận được sau 90 ngày không chỉ là một kỹ năng mới, mà còn là một phiên bản trưởng thành hơn của chính mình.