Bài 1 : thư gửi mình của quá khứ
Có một thời gian dài… Mình nghĩ: sống cho người khác là đủ. Miễn con no, nhà yên, bữa cơm tối có tiếng cười – vậy là xong. Mình không đòi hỏi gì. Không mua gì cho bản thân. Không học thêm gì. Không đặt ra câu hỏi: “Rốt cuộc, mình là ai trong cuộc đời này?” Có những lúc ngồi bên con học bài, Mình thấy... mình biết quá ít. Không phải vì dốt, mà vì mình ngừng lớn từ lâu rồi. Ngừng đọc. Ngừng học. Ngừng hỏi. Ngừng hiểu. Chỉ biết làm – và chịu đựng. Nhưng con lớn lên. Câu hỏi của con sâu hơn, nhanh hơn. Thế giới thay đổi – và nếu mình không bước theo, Mình sẽ chỉ còn lại là một người mẹ… không thể đồng hành, chỉ có thể đứng nhìn. Thế là mình học. Không học để thi. Không học để thành đạt. Không học để giỏi hơn ai. Mình học – để hiểu. Học để lắng nghe sâu hơn. Học để biết mình đang sống trong thời đại nào, và con mình cần gì. Mình học vì mình xứng đáng có kiến thức. Không phải để hơn người, Mà để không rơi lại phía sau trong chính cuộc sống của mình và con. Không ai nhắc mình. Không ai bắt mình. Chỉ là… nếu mình không bắt đầu, sẽ chẳng ai bắt đầu giùm mình cả
Ngay phút giây đó mình đã chọn bắt đầu, chọn trở thành người phụ nữ SỐNG TÍCH CỰC, sống TIẾN BỘ, sống GIÁ TRỊ để chính mình hạnh phúc và hài lòng, từ đó để lan toả khiến con tự giác, chồng tôn trọng, mọi người yêu quý . Và mình tin những giá trị đã nhận được mà cô Thủy trao gửi sẽ giúp mình vững vàng trên hành trình phía trước .
Mình là Thủy Trần , 35t công việc chính của mình là bán thịt heo , đang học tập và không ngừng phát triển bản thân mỗi ngày
Sáng nay – ngày cuối cùng của tháng 7 – mình ngồi lặng yên, nhìn lại hành trình một tháng vừa qua.
Lật lại từng trang kế hoạch, từng dòng mục tiêu, từng lời hứa với chính mình...
Và rồi, mình mỉm cười.
Không phải vì đã đạt 70-100% KPI.
Mình chưa bao giờ chạm đến con số hoàn hảo đó.
Nhưng mỗi tháng nhìn lại, mình đều thấy mình đã tiến lên – ít nhất trong tâm trí
Mình viết mục tiêu không phải để "cho có".
Mà viết để biết mình đang sống như thế nào, mỗi ngày có thực sự ý nghĩa không.
Tháng này, mình học được gì?
1. 7 ngày Upgrade 101 – hành trình nâng cấp bản thân, học và thực hành
Trong rất nhiều bài học mình nhận được đã có ghi chép và chia sẻ lại thì Bài học đọng lại sâu nhất và nó đang trở thành 1 phần tính cách trong con người mình đó là: Chủ động học tập và thực hành. Bản thân tự nhận thấy tính HÀNH ĐỘNG ngày một mạnh mẽ hơn.
Không biết thì học. Học là phải hành. Thực hành để sai rồi sửa.
Mình đã thay đổi thói quen này – không đợi “hoàn hảo rồi mới làm”, mà làm để hoàn thiện dần.
2. Hành trình loay hoay với affiliate – đi rồi cũng quay về với điều cốt lõi
Mình thử suy nghĩ với nhiều thứ: xúc xích, đồ healthy, giấy đa năng, đồ gia dụng, thời trang...
Cuối cùng, mình nhận ra:
Thứ khiến mình “sung sướng” mỗi sáng, thứ mình gắn bó lâu dài chính là: học, mình thích học, sách, đồ dùng học sinh, giáo dục, tiếng Anh – những thứ giúp người khác trưởng thành.
Mình đã từng hoang mang, mất định hướng, và hành trình này có khi vẫn chưa đúng.
Nhưng giờ đây, mình biết một điều:
Mình làm được.
Vì mình xứng đáng có được hạnh phúc.
Mình phải tự đi tìm nó, khám phá bản thân, hiểu chính mình và hành động.
Bắt đầu từ việc… yêu thương chính mình.
CHÚC CHO THÁNG MỚI CỦA MÌNH VÀ BẠN VỀ ĐÍCH THÀNH CÔNG.
Dậy sớm lúc 5 giờ để học. Sáng nay mình tham gia buổi tổng kết khóa học tư duy K34. Mình vào muộn chút thấy các bạn đang nhắn trên khung chat tranh thủ hỏi đi, những buổi này free chứ đặt lịch Q&A với cô Thuỷ phải trả xèng đó. Mình không hỏi nhưng ngồi nghe mình lại lời rồi.
Điều đầu tiên mình cảm thấy sau buổi Q&A, thêm tin tưởng vào hành trình của mình đang đi, tin tưởng vào những giá trị mình theo đuổi. Tin tưởng vào những giá trị cô Thuỷ trao gửi.
Sau khi kết thúc khoá học K26, mình học và thực hành liên tục. Mình vẫn tham gia các buổi Q&A của các khoá sau, như 1 cách học và củng cố kiến thức. Mỗi buổi lại học những tình huống, góc nhìn khác nhau, nhưng xuyên suốt được nhắc nhở cách thực hành những kiến thức từ khoá học. Viết - xây dựng thương hiệu cá nhân online - con đường tất yếu phải đi.
Cứ làm đi, hết khả năng của mình, đừng quá tập trung vào kết quả, hãy ghi nhận hành trình, mình đã tiến bộ gì hôm nay. Rèn luyện cho mình những kỹ năng mới để giữ cho con thuyền của mình bớt chòng chành trước sóng gió. Bình tĩnh, Quan sát, phân loại nội dung, viết có chủ đích, quản lý thời gian,học cách ghi nhận bản thân.
Từ câu hỏi của các bạn, một lần nữa mình được nhắc nhở động lực là mồi lửa để mình bắt đầu, mình muốn thay đổi để cuộc sống tốt hơn, con giỏi hơn, mình giàu hơn. Nhưng kỷ luật tối thiểu mới khiến mình duy trì được lâu. Viết, xây dựng thương hiệu cá nhân, học có cộng đồng, học có dự án, kiên trì tích lũy đủ lâu, thành công sẽ đến.
Từ những chia sẻ của cô Thuỷ, kiểm chứng với những gì mình thực hành từ sau khi kết thúc tư duy K26- tháng 11/2024. Học - viết chia sẻ công khai trên trang cá nhân, như 1 cam kết về uy tín của mình, bởi ở đó có những người bạn cũ, nếu mình làm sai, mình sẽ bị chê cười. Cam kết đó khiến mỗi khi đặt bút, mình viết chân thật từ những gì mình nghĩ, tình huống từ cuộc sống của mình. Viết về những điều tích cực mình đang hướng tới, những gì mình đang học.
Từ một người không biết viết gì, mỗi bài viết đầu tiên đều phải nhờ chị Mai gợi ý, giờ mình đã viết trôi chảy, trình bày ý rõ ràng. Mình đã thực hành đúng theo cô Thuỷ dạy. Mình ngày càng tự tin vào bản thân, tin tưởng vào hành trình, mạnh dạn hơn trong kết nối.
Cảm xúc của mình lúc này là biết ơn và tự hào. Biết ơn cô Thuỷ trao giá trị. Biết ơn, từ hào vi chính mình, vì đã thay đổi, vì được kết nối với những người phụ nữ Việt Nam giỏi giang và ưu tú. Mình càng có niềm tin vào tương lai của các con mình, khi chất lượng giáo dục từ gia đình được nâng cao, xã hội sẽ ngày càng tốt đẹp.
\================================
Mình là Lê Hương - Học viên lớp MindEnglish ChallengeK1 - Phụ nữ 40+ đang trên hành trình học tập phát triển bản thân
Làm mẹ rồi mình mới hiểu, nuôi con không chỉ là cho con ăn đủ bữa, mặc đủ ấm. Nuôi con còn là tạo cho con những thói quen tốt từ nhỏ. Một trong những thói quen mà mình luôn muốn con có được, đó là yêu sách và thích đọc sách.
Mình không phải người giỏi, cũng không có nhiều thời gian, mình vẫn còn công việc phải làm, cũng việc nhà, cơm nước, chăm con . Nhưng mình vẫn cố gắng mỗi tối đọc sách cùng con khoảng 10–15 phút. Vì mình tin, đó là một việc nhỏ nhưng có giá trị lâu dài.
Đọc sách cho bạn nhỏ, sau vài tuần mình thấy con có sự thay đổi rõ rệt:
- Con phản xạ nhanh hơn khi mẹ đọc đến từ quen
- Con tự tìm đến sách, thích lật mở, xem hình
- Con thích chọn sách, thích mẹ đọc cho nghe
- Và tuyệt vời nhất là hai mẹ con mình có những khoảnh khắc gần gũi mỗi tối
Nếu các mẹ muốn bắt đầu hành trình này, thì có thể bắt đầu như sau nhé:
1. Chọn thời điểm cố định trong ngày.
Mình chọn buổi tối, trước giờ đi ngủ. Cứ đọc đều mỗi tối, thành thói quen, để con quen với nếp: “Tối là đọc sách”.
2. Bắt đầu với sách đơn giản, nhiều hình ảnh.
Với các bé 0–3 tuổi, nên chọn sách có hình con vật, đồ vật quen thuộc, ít chữ, màu sắc rõ ràng.
Mình hay dùng bộ Ehon – sách giấy dày, hình ảnh đẹp, câu từ đơn giản, gần gũi nên con rất thích.
3. Đọc sách trong vui vẻ, không ép con.
Mình đọc theo mong muốn của con. Con thích đọc quyển nào, trang nào mình đọc quyển đó, trang đó
Con không ngồi yên cũng không sao, mình vẫn đọc . Vừa đọc vừa nói chuyện với con để kéo lại sự chú ý của con vào sách: Đây con gì nhỉ? Con này đang làm gì? Quả bóng này màu gì? Bạn cá trốn đâu rồi?…
Trẻ con vốn tính tò mò, mình hỏi dăm ba câu là con lại vào xem sách ngay
4. Đọc lặp lại nhiều lần.
Trẻ nhỏ học qua việc lặp đi lặp lại. Một cuốn sách có thể đọc nhiều ngày. Miễn là con thích
Mình thấy là với một cuốn sách thì nếu con thích mình đọc cho con trong 3-4 ngày là con có thể thuộc và đọc theo được luôn
5. Duy trì đều đặn mỗi ngày.
Việc đọc sách cho con không khó, điều khó là mẹ cần kiên trì và đều đặn. Chỉ cần mẹ kiên trì một chút mỗi ngày. Sau vài tuần sẽ thấy con thay đổi rất nhiều
Nếu mẹ nào đang muốn bắt đầu nhưng chưa biết nên bắt đầu từ đâu thì thử cách này xem nhé.
Rồi mẹ sẽ thấy, chỉ với một cuốn sách nhỏ, vài phút mỗi tối, con sẽ dần yêu sách lúc nào không hay.
Bài học dạy con mình rút ra khi ngồi suy ngẫm “PHÁI YẾU” - có thực sự yếu?
Phụ nữ từ lâu được gọi là “phái yếu”. Nhưng yếu vì thể chất, hay vì một hệ thống tư tưởng và định kiến đã kéo dài hàng thế kỷ?
Tản mạn đôi điều từ những tình huống mình từng đọc và nghe thấy
Không ít người phụ nữ rơi vào tình huống oái oăm:
Bị chồng đánh.
Nếu lên tiếng phản kháng, họ bị cho là “vạch áo cho người xem lưng”, “không biết giữ thể diện gia đình”.
Còn nếu im lặng chịu đựng, lại bị nói “chị nhịn riết nên nó mới lên mặt”, “chị làm hư chồng”.
Cái nghịch lý ấy không chỉ tàn nhẫn, mà còn bóc trần một thực tế buồn:
Trong nhiều trường hợp, người phụ nữ không có lựa chọn đúng - vì xã hội không để họ có quyền được lựa chọn.
Sự yếu không phải là bản chất, mà là kết quả của sự ràng buộc
Phụ nữ bị coi là “phái yếu” không phải vì họ yếu ớt, mà vì họ:
- Không được dạy để có tư duy độc lập
- Không được khuyến khích lên tiếng và bảo vệ chính mình
- Không được tạo điều kiện để chủ động về tài chính, tri thức, và cảm xúc
Họ bị bó buộc trong khuôn mẫu phải “nhẫn nhịn, hi sinh, giữ hòa khí” - dù cái “hòa khí” ấy đôi khi chính là sự chịu đựng cô đơn nhất.
Chủ động - lối thoát của “phái yếu”
Mình tin rằng:
Phụ nữ chỉ thật sự mạnh khi họ sống chủ động.
✅ Chủ động trong tư duy – không tin mù quáng vào điều người khác nói là “đúng”
✅ Chủ động trong cảm xúc – biết tự chữa lành thay vì chờ ai đó thay đổi
✅ Chủ động trong lựa chọn – dám nói “không” với điều làm mình tổn thương
✅ Chủ động trong hành động – không chờ xã hội thay đổi, mà bắt đầu từ chính mình
Phụ nữ có tư duy rõ ràng sẽ biết: được sống đúng với mình còn quan trọng hơn việc được khen là “giỏi nhịn” hay “giỏi cam chịu”.
Suy ngẫm này khiến mình nhận ra rõ ràng hơn, điều canh cánh trong lòng mình bao lâu nay chính là làm sao để dạy con có tư duy chủ động. Để con có thể chủ động với chính cuộc đời mình.
Và, cách tốt nhất có lẽ là dạy con bằng chính hành trình làm chủ của mình
Dạy con từ chính cách mình sống – làm gương sống chủ động
- Trẻ con học nhanh nhất từ hành động của cha mẹ, chứ không chỉ lời nói.
- Khi bạn là một người mẹ có chính kiến, biết tự chăm sóc bản thân, dám nói “không”, dám mơ lớn và hành động vì điều đó, con bạn sẽ hấp thụ tinh thần đó một cách tự nhiên.
Thay vì chỉ bảo con “phải học cho giỏi để tự lập”, hãy cho con thấy bạn cũng đang học - học tiếng Anh, học công nghệ, học kỹ năng mới - để tự lập và phát triển chính mình.
Dạy con tư duy, không dạy chỉ vâng lời
- Thay vì bắt con nghe lời vô điều kiện, hãy khuyến khích con biết đặt câu hỏi, biết giải thích lý do, và biết chịu trách nhiệm cho quyết định của mình.
- Điều này giúp con phát triển tư duy phản biện, chính kiến cá nhân - những điều hình thành nên con người chủ động.
- Khi con nói “Con không thích làm cái này”, thay vì ép con, hãy hỏi: “Con có thể chia sẻ vì sao không?” Và hướng dẫn con cách trình bày suy nghĩ một cách lịch sự, logic.
Không “dạy con thành công”, mà dạy con kiên cường và tự chủ
- Người mẹ chủ động sẽ không dạy con làm mọi thứ để “được điểm cao” hay “được yêu quý”, mà dạy con biết mình là ai, muốn gì, và dám theo đuổi điều đó.
- Dạy con hiểu rằng: được là chính mình quan trọng hơn việc được người khác khen.
Khi con thất bại hay bị chê, thay vì dỗ ngọt hay đổ lỗi cho hoàn cảnh, hãy cùng con ngồi lại: "Mẹ hiểu cảm giác của con, mình học được gì từ chuyện này? Mẹ tin con sẽ tốt hơn sau lần này."
Dành thời gian cho con - nhưng không đánh mất chính mình
- Một người mẹ hạnh phúc, được là chính mình, là món quà lớn nhất cho con.
- Con cần một người mẹ biết yêu con, và cũng biết yêu chính mình.
- Bạn có thể nói với con: “Buổi tối mẹ dành thời gian cho con, nhưng mẹ cũng dành thời gian cho mẹ, học để phát triển bản thân. Vì mẹ muốn làm tấm gương cho con về việc không ngừng cố gắng.”
Nhưng muốn dạy con như thế, chính bạn phải là người mẹ có tư duy độc lập, có chính kiến, biết tự chăm sóc và nâng cấp bản thân.
Trẻ con không học từ lời khuyên - trẻ học từ cách chúng ta sống.
Khi bạn học, bạn viết, bạn thực hành suy nghĩ mỗi ngày - không phải để “thoát khỏi vai trò làm mẹ”, mà để trở thành một người mẹ tỉnh thức và có chủ đích.
“Phái yếu” - nếu có - chỉ đúng khi ta từ chối tự đứng lên.
Xã hội có thể chưa công bằng, nhưng mình tin: khi người mẹ thay đổi, cả một thế hệ sau cũng sẽ thay đổi theo.
Hôm nay, mình chọn làm điều đó - thay đổi - cho mình, và cho cả con.
Con gái mình bắt đầu tiếp xúc với tiếng Anh từ khi mới 4 tuổi. Mình còn nhớ hồi đó app Monkey Junior, Monnkey Stories được quảng cáo rất nhiều trên các trang mạng. Lúc ấy, chưa có nhiều nhóm chia sẻ tài liệu học như bây giờ và điều kiện tài chính của gia đình cũng còn hạn chế, nên mình đã đắn đo rất nhiều trước khi quyết định mua.
Cuối cùng, mình chọn đầu tư gói trọn đời – nghĩ là sau này em bé thứ hai cũng có thể dùng – giá lúc đó khoảng 1,5 triệu. Khi có app, con gái rất hào hứng vì hình ảnh và âm thanh sinh động, cuốn hút. Mỗi ngày, mình cho con học 1 bài ngắn khoảng 10–15 phút. Mình không ép buộc, chỉ cần con tiếp xúc tiếng Anh đều đặn mỗi ngày là được.
Hồi đó, mỗi khi Monkey tổ chức chương trình hay thử thách trên mạng xã hội, mình đều cho con tham gia. Cứ như vậy, dần dần việc học trở thành thói quen lúc nào không hay. Có ngày bận chưa kịp mở app, con lại nhắc mẹ: “Mẹ mở Monkey cho con học đi!”
Lúc đó con chỉ học trên chiếc điện thoại nhỏ xíu của mẹ thôi, nên mình luôn lo lắng về mắt con và tự nhủ: "Nhất định sẽ cố gắng mua cho con một cái máy tính bảng để học tiếng Anh tốt hơn."
Sau này, khi thấy một số mẹ chia sẻ về việc cho con đọc sách giấy, mình cũng tìm hiểu và in cuốn Sight Words để con tập đọc. Nhờ các từ được lặp lại nhiều, con mình tiến bộ rất nhanh. Sau đó mình đầu tư thêm sách Little Fox, Razkids…
Bây giờ, khi nhìn lại những cuốn sách đã mua và xem lại các video con đọc tiếng Anh, mình thầm cảm ơn quyết định ngày ấy – cho con tiếp xúc với tiếng Anh sớm, kiên trì mỗi ngày.
Mình sẽ chia sẻ thêm trong bài viết tiếp theo nhé!
*Bài viết của mình còn lủng củng, nghĩ sao viết vậy. Nhưng mình tin rằng qua việc học viết những suy nghĩ sẽ rõ ràng hơn giúp mình thực hành sau khi kết thúc khóa tư duy.*****
Dưới là ảnh mẹ chụp từ video con đọc Sight word hơn 5 năm về trước.
𝟏/𝟑𝟎 - 𝐇à𝐧𝐡 𝐭𝐫ì𝐧𝐡 𝐡ọ𝐜 để 𝐡ướ𝐧𝐠 𝐭ớ𝐢 𝐭ự 𝐝𝐨
Shopee là một trong những sàn thương mại điện tử lớn nhất Việt Nam. Tôi cá là bạn cũng như tôi – mỗi tháng đều đặt vài đơn, nhất là vào dịp sale đầu tháng, giữa tháng hay cuối tháng.
Nhưng có một điều thú vị mà trước giờ tôi không để tâm: Trên Shopee có hàng ngàn người đang âm thầm kiếm tiền từ chính những đơn hàng quen thuộc đó, thông qua một hình thức gọi là 𝘼𝙛𝙛𝙞𝙡𝙞𝙖𝙩𝙚 𝙈𝙖𝙧𝙠𝙚𝙩𝙞𝙣𝙜.
Và tôi chưa bao giờ nghĩ điều đó là dành cho mình.
Cho đến hôm nay.
Sau buổi học từ cô Thủy – người dạy tôi tư duy nền tảng về affiliate – tôi được nghe một câu nói khiến mình tỉnh giấc:
“𝐍𝐠ườ𝐢 𝐭ư 𝐝𝐮𝐲 𝐥ớ𝐧 𝐧𝐡ì𝐧 𝐕𝐢ệ𝐭 𝐍𝐚𝐦 𝐤𝐡á𝐜.
𝐍𝐠ườ𝐢 𝐭𝐡ườ𝐧𝐠 𝐧𝐠𝐡ĩ: 𝐕𝐢ệ𝐭 𝐍𝐚𝐦 𝐧𝐡ỏ.
𝐍𝐠ườ𝐢 𝐤𝐢𝐧𝐡 𝐝𝐨𝐚𝐧𝐡 𝐧𝐠𝐡ĩ: 𝐕𝐢ệ𝐭 𝐍𝐚𝐦 𝐜ó 𝟏𝟎𝟎 𝐭𝐫𝐢ệ𝐮 𝐝â𝐧.
𝐂𝐡ỉ 𝐜ầ𝐧 𝟏.𝟎𝟎𝟎 𝐧𝐠ườ𝐢 𝐭𝐫ả 𝐛ạ𝐧 𝟏 𝐭𝐫𝐢ệ𝐮, 𝐛ạ𝐧 𝐜ó 𝟏 𝐭ỷ.
𝟏.𝟎𝟎𝟎 𝐧𝐠ườ𝐢 𝐛𝐢ế𝐭 đế𝐧 𝐛ạ𝐧 𝐥à 𝐭ố𝐭 – 𝐯ì 𝐜ò𝐧 𝟗𝟗 𝐭𝐫𝐢ệ𝐮 𝐜𝐡ư𝐚 𝐛𝐢ế𝐭 𝐛ạ𝐧.”
Đúng vậy. Việt Nam không nhỏ – mà là 100 triệu cơ hội. Và với internet, ai cũng có thể tiếp cận cơ hội đó – nếu bạn chịu mở cánh cửa tư duy.
Tôi viết bài này không để “thuyết phục” bạn làm affiliate.
Tôi viết vì nếu bạn từng nghĩ “chắc mình không hợp với mấy cái này đâu”, thì có thể... bạn đang giống tôi của hôm qua – và đang bỏ lỡ một cánh cửa đáng giá.
Cánh cửa ấy sẽ chỉ mở khi bạn dám bước đến gần.
Bạn đã bao giờ chần chừ và bỏ mất một cơ hội chỉ vì sợ: “Không biết phải nói thế nào, cư xử ra sao”?
Đã bao giờ bạn chọn không làm, rồi sau đó chỉ còn lại tiếc nuối và ân hận khôn nguôi?
Mình cũng từng như vậy. Cách đây ít hôm, trong một cuộc trò chuyện với một chị bạn, mình chợt nhớ lại khoảnh khắc mình đã chọn “chờ đợi thay vì làm”. Khi ấy, vì lo lắng không biết bắt đầu thế nào, mình đã bỏ lỡ một cơ hội quan trọng cho con. Nhìn lại, mình nhận ra: sự chần chừ không hề giúp mình an toàn hơn, nó chỉ lấy đi thời gian và để lại lo âu. Và mình tự nhủ: không để nỗi sợ giữ chân mình thêm nữa.
Điều này càng rõ hơn với workshop Notion K02. Ban đầu, mình phân vân không biết có nên tổ chức tiếp không, bởi đa phần những ai quan tâm đã tham gia K01. Nhưng rồi mình nhớ lại những lần chần chừ trước đây đã khiến mình tiếc nuối. Thế là mình không nghĩ nhiều nữa, lập form, viết bài, lên kế hoạch ngay.
Kết quả: buổi sáng nay, workshop K02đã diễn ra suôn sẻ ngoài mong đợi. Mình không chỉ chia sẻ được nhiều hơn, mà còn học cách điều chỉnh nội dung để phù hợp với đúng nhu cầu của mọi người. Một lần nữa, mình nhận ra: chỉ khi hành động, mình mới tiến bộ.
Ba bài học rút ra:
1. Vượt qua nỗi sợ để xây tâm lý vững vàng
Trước đây mình vốn khá rụt rè, ngại chia sẻ, thậm chí đôi khi còn chọn im lặng vì sợ mình nói không hay, không ai quan tâm. Nhưng khi bước vào hành trình học và chia sẻ mỗi ngày – đặc biệt là những lúc phải đứng ra tổ chức workshop – mình gần như không còn đường lui.
Buộc phải chuẩn bị, buộc phải xuất hiện. Và chính nhờ vậy, mình dần nhận ra: nỗi sợ ban đầu chỉ là cảm giác thoáng qua. Cứ mỗi lần xuất hiện, dù vẫn còn run, mình lại thêm một lần tự nhắc: “Mình làm được.” Chính sự lặp lại này đã giúp mình xây dựng tâm lý vững vàng hơn rất nhiều.
2. Học nhanh nhất là khi bắt tay làm
Có những điều đọc bao nhiêu sách, nghe bao nhiêu lời khuyên vẫn thấy mơ hồ. Nhưng khi bắt tay vào làm – từ chuẩn bị nội dung, tìm tài liệu, thiết kế slide, đến đồng hành cùng con học – mọi thứ lại dần sáng rõ. Mình học cách trình bày súc tích, cách biến kiến thức phức tạp thành dễ hiểu, và cả cách giữ nhịp nói để người nghe không thấy nhàm.
Có những thứ chỉ hành động mới dạy cho mình: ví dụ như cảm giác “ngộp” khi chưa chuẩn bị kỹ, hay niềm vui khi thấy người tham gia gật gù vì hiểu điều mình chia sẻ. Hóa ra, hành động không chỉ giúp biến “biết” thành “thành thạo”, mà còn biến “run rẩy” thành “tự tin”.
3. Nâng cấp kỹ năng qua trải nghiệm thực tế
Mỗi workshop giống như một “bài kiểm tra” thực tế. Mỗi lần kết thúc, mình lại thấy bản thân được nâng cấp: từ kỹ năng nói chuyện, thuyết trình, đến việc thiết kế slide dễ nhìn và sắp xếp quy trình mạch lạc.
Lần đầu, mình chỉ lo làm sao để kịp giờ. Lần sau, mình bắt đầu chú ý đến cách kể chuyện, cách kết nối với người nghe. Và đến lần này, mình hiểu thêm rằng: muốn buổi học trôi chảy, không thể thiếu việc quy trình hóa – có checklist, có mốc thời gian rõ ràng. Những bài học ấy, không cuốn sách nào cho được. Nó đến từ chính quá trình mình dám làm và dám sửa.
Mình đã hứa với bản thân: sẽ không bao giờ để sự chần chừ kìm chân nữa. Thành công không đến sau một đêm, nhưng mỗi lần dám làm, mình lại tiến gần hơn tới phiên bản tốt hơn của chính mình.
Nếu bạn cũng đang chờ “thời điểm hoàn hảo”, hãy nhớ: không có lúc nào hoàn hảo hơn bây giờ.
Mình là Võ Hằng – mẹ của hai cậu nhóc yêu màu xanh lá. Hành trình học tiếng Anh ở tuổi 30+ là khởi đầu cho một quá trình sâu hơn: mình bắt đầu khám phá những công cụ như Notion, hay ứng dụng AI ... để không chỉ học hiệu quả hơn, mà còn sống chủ động hơn. Với mình, học tập là cách để mở rộng tư duy và sắp xếp lại cuộc sống một cách có ý thức.
#vohangmexanhla
Có lẽ đây là câu nói mà nhiều chị em như mình được nghe nhiều nhất khi dấn thân vào con đường học hành ở cái tuổi bà không ra bà, chị không ra chị, em không ra em, cái tuổi U40 dở dở ương ương này.
Nhiều người nói: có công ăn việc làm ổn định rồi thì an phận thủ thường đi, rồi thì là phải biết đủ, đừng tham vọng quá...rồi thì vân vân và mây mây những lời ra tiếng vào.
Bản thân mình cũng không phải thuộc dạng ham học kiểu như mất điện thì thắp đèn đom đóm lên học, cũng chẳng phải kiểu ngồi vào bàn là học say mê là học không biết trời biết đất. Mình cũng thuộc dạng lười và nhanh nản.
Nhưng có lẽ mình nhận thức được cái sự quan trọng của việc học, cũng như mình đã có được những trải nghiệm về sự tiến bộ của chính bản bản thân nhờ việc học. Đó là sự tiến bộ về tư duy, về nội lực và cả về sự tự tin khi có kiến thức trong đầu. Nên dù có lúc lười lúc nản nhưng mình vẫn cố gắng học một cái gì đó.
Giống như chồng mình hay bảo: "già mà học ngoại ngữ là phòng được bệnh a dây mơ đó."
Chẳng biết có cơ sở khoa học nào chứng minh hay chưa, và cũng chẳng biết có đỡ được bệnh cái a dây mơ trong tương lai hay không nhưng có một điều mình thấy rõ đó chính là những tư duy và kiến thức mà mình học được, bằng một sự kết nối nào đó mình đã và đang truyền thụ lại cho chính các con của mình.
Những kiến thức về tư duy kinh doanh, những kiến thức về nguyên lý 80/20, kiến thức về cách học ngôn ngữ, về cách thuyết trình....một cách âm thầm,vô tình và có cả cố ý mình đang dạy lại cho chính các con của mình.
Hôm nọ con gái mình lên công ty đi làm cùng mình về một buổi thôi mà không hiểu sao về tới nhà nàng tuyên bố: "con sẽ tuyển sếp mẹ về làm nhân viên cho con."
Rồi thì là: "phải có người nước ngoài thì trung tâm mới đông người học."
Những suy nghĩ rất hồn nhiên và ngây thơ nhưng nó cũng cho mình thấy rằng các con của mình cũng đang âm thầm hấp thụ những năng lượng, những thói quen và những tư duy mà mình học được.
Hơn ai hết, những người mẹ là những người có ảnh hưởng nhiều nhất đến các con, vậy nên đừng nghĩ phụ nữ chỉ cần an phận nơi góc bếp mà càng là phụ nữ càng phải cố gắng không ngừng học tập, vì biết đâu đấy bạn lại chính là người giúp thay đổi cả một thế hệ mầm non tương lai.
Trước hết là chính các con của bạn.
Phụ nữ học không phải để chứng minh điều gì với xã hội.
Phụ nữ học là để hiểu mình, để nuôi con bằng sự vững vàng, và truyền lại cho con một hình mẫu sống biết nỗ lực, biết tiến bộ.
Và học để khi con mình lớn lên, con cũng sẽ tự tin nói:
"Mẹ con là người không ngừng học tập, nên con cũng muốn như vậy!"
Thể là đủ rồi, đúng không chị em
mình?
Chúng ta đang sống trong một thời đại mà công nghệ len lỏi vào từng ngóc ngách cuộc sống. Những thiết bị điện tử như điện thoại, máy tính bảng, tivi, laptop không còn là món đồ xa xỉ mà đã trở thành vật dụng quen thuộc trong hầu hết mọi gia đình. Và những đứa con của chúng ta không thể tránh khỏi sử dụng các thiết bị này dù cho bạn có hạn chế như thế nào, vì vậy việc trang bị cho con những kiến thức về việc sử dụng thiết bị điện tử là hết sức quan trọng.
Điều tiên quyết là không được bỏ mặc con với màn hình thiết bị mà phải dạy con sử dụng thiết bị một cách thông minh, an toàn và có mục tiêu.
Không ít cha mẹ nghĩ rằng chỉ cần đưa cho con cái iPad là xong chuyện, giúp con ngồi yên, không làm phiền. Nhưng chúng ta đâu biết rằng, phía sau màn hình kia có thể là cả một “thế giới không kiểm soát”, và nếu không được trang bị kỹ năng, trẻ sẽ dễ bị cuốn trôi theo những nội dung gây nghiện, độc hại và sai lệch lạc đạo đức và thuần phong mỹ tục.
Đó là lý do vì sao trẻ cần được học những kỹ năng sử dụng thiết bị điện tử ngay từ đầu, chứ không phải khi đã gặp vấn đề rồi mới bắt đầu sửa chữa.
Đầu tiên, trẻ cần được rèn luyện tư duy phản biện, đây là kỹ năng giúp trẻ không tin ngay mọi thứ trên mạng, biết đặt câu hỏi, so sánh và đánh giá thông tin đúng, sai. Khi mở một video, đọc một tin tức hay nghe một lời khuyên từ online, con cần hiểu là không phải thứ gì cũng đúng và không ai cũng đáng tin.
Thứ 2 là kỹ năng giữ an toàn khi online, biết cách bảo vệ thông tin cá nhân, không chia sẻ hình ảnh nhạy cảm, không trò chuyện với người lạ và biết cách từ chối trước những nội dung, lời mời gọi không phù hợp. Trẻ cũng cần được dạy cách nhờ sự giúp đỡ của người lớn khi cảm thấy hoang mang.
Công nghệ là nơi kết nối toàn cầu, vì vậy, văn hóa khi tham gia môi trường online cũng là một điều bắt buộc phải học. Trẻ cần biết cách trò chuyện lịch sự, không bắt nạt hay chê bai người khác qua mạng, không buông lời thô tục trong các nhóm chat, lớp học online hay khi chơi game.
Việc dạy con khả năng hợp tác và sáng tạo qua thiết bị như cùng bạn làm bài thuyết trình, thiết kế video học tập, xây dựng slide trình bày sẽ giúp con phát huy được trí tưởng tượng và tinh thần đồng đội trong môi trường số.
Kỹ năng thứ năm không thể thiếu là tìm kiếm thông tin hiệu quả. Đây là 1 kĩ năng cực kì quan trọng, thay vì lướt linh tinh và bị cuốn theo các video ngắn vô tận, trẻ cần biết cách dùng Google để tra cứu bài học, tìm tài liệu tham khảo, kiểm tra độ chính xác của thông tin.
Cùng với đó là kỹ năng giao tiếp và giữ phép lịch sự online. Dù là gửi email cho cô giáo, tham gia Zoom lớp học, hay viết phản hồi trong group, trẻ cũng cần học cách dùng từ phù hợp, chào hỏi đàng hoàng và không để cảm xúc tiêu cực lan truyền.
Cuối cùng là kỹ năng vận hành thiết bị và phần mềm. Trẻ nên được hướng dẫn cách gõ văn bản, tạo file trình chiếu, dùng công cụ học trực tuyến, biết tắt mở thiết bị đúng cách, và sử dụng công nghệ như một công cụ hỗ trợ học tập hiệu quả.
Tuy nhiên, để con có được những kĩ năng trên thì vai trò của cha mẹ là vô cùng quan trọng. Trẻ em không thể tự học hết những điều này nếu chỉ được ném cho một chiếc điện thoại và bị để mặc. Chính cha mẹ là người thầy đầu tiên, là tấm gương phản chiếu thói quen sử dụng công nghệ trong gia đình.
Cha mẹ phải chủ động cùng con trải nghiệm, đặt ra ranh giới rõ ràng về thời gian sử dụng, chọn lọc nội dung phù hợp, và quan trọng nhất là hãy trò chuyện cùng con. Lắng nghe con chia sẻ những gì con thấy, con cảm nhận, con tò mò, con chưa hiểu sẽ giúp cho việc dạy con dễ dàng hơn.
Ngược lại, nếu cha mẹ không hướng dẫn, để con tự sinh tự diệt giữa thế giới công nghệ mênh mông, hậu quả có thể rất nghiêm trọng như việc trẻ nghiện thiết bị, giảm khả năng tập trung, đến rối loạn cảm xúc, mất ngủ, thu mình, chậm phát triển ngôn ngữ, và nguy hiểm hơn cả là bị tổn thương bởi những cạm bẫy online mà người lớn không hề hay biết.
Thiết bị điện tử không xấu. Thế giới online không sai. Nhưng khi con bước vào đó một mình, không có ba mẹ đồng hành, thì mọi thứ đều trở nên nguy hiểm. Hãy đồng hành, dạy con từng kỹ năng nhỏ một cách kiên nhẫn. Đừng để thiết bị điện tử trở thành “người dạy thay”, mà hãy để nó là công cụ hỗ trợ cho hành trình học tập, phát triển, rèn luyện chủa con ở hiện tại và tương lai.
.....................................................................................................................................
Mình là Hoài Kim Phụng, mẹ của 2 bạn nhỏ. Ở tuổi 34, mình chọn học cách phát triển bản thân, xây dựng thương hiệu cá nhân, không ngừng học hỏi và chia sẻ mỗi ngày để tạo dựng cuộc sống ý nghĩa hơn.
Đây là bài viết số 12 trong hành trình 30 ngày liên tục viết và chia sẻ. Mình mong được đồng hành cùng mọi người trên con đường phát triển bản thân, cùng hướng tới một cuộc sống tốt đẹp hơn.
#PhátTriểnBảnThân
#HànhTrình30Ngày
#Bài12







