Ngày 2: Vì sao tôi quyết định học lại tiếng Anh – dù đã là giáo viên tiếng anh

Hôm nay đọc báo thấy chị Thanh Hằng – một người mẫu nổi tiếng bị chê tơi bời trong video “thị phạm” chụp ảnh ở độ cao. Người ta nói Thanh Hằng hơn 20 năm trong nghề mà không bằng thí sinh.

Bất giác mình nghĩ đến mình, mình làm giáo viên cũng hơn chục năm rồi. Và không phải ai cứ làm lâu cũng là lão làng cả. Mình cũng thế, hơn chục năm dạy tiếng anh nhưng chủ yếu là mình tập trung ôn tập cho các con thi vào 10, chỉ dạy từ vựng – ngữ pháp trong trình độ A2-B1.

Nếu bây giờ đưa mình ra so sánh với bạn trẻ được học tiếng anh từ bé xíu, phát âm và ngữ điệu rất “Tây” thì mình không thể so bì được. Mình nghĩ cô người mẫu Thanh Hằng và bất kì ai cũng vậy, nếu không văn ôn võ luyện thì rất dễ rơi vào tình huống mình bị thụt lùi, bị các thế hệ sau bỏ lại.

Chính vì vậy, mình quyết tâm bắt đầu học lại tiếng anh để công cụ dạy học của mình sắc bén hơn, tìm lại hơi thở của những năm đầu bước chân vào nghề dạy học.

Cách đây hơn chục năm, mình đến với nghề giáo với sự hồ hởi, muốn giúp học sinh yêu thích và sử dụng được tiếng anh như một công cụ để giao tiếp, một công cụ để mở mang trí óc và 1 công cụ để trở thành công dân toàn cầu. Những phương pháp dạy học tích cực, những bài giảng tích hợp trò chơi, những giáo án gợi mở sự tò mò chủ động tìm hiểu và xây dựng bài học của học sinh,… và có thể là sự non nớt trong việc nắm bắt tâm lí cũng như nghiệp vụ sư phạm đã khiến cho những mục tiêu bài học của mình không hoàn thành được. Học sinh có một chút hứng thú, nhưng mục tiêu về kĩ năng về ngữ pháp và từ vựng đều chưa được tốt. Mình quay trở lại cách dạy truyền thống của thày cô ngày xưa, lấy giáo viên là trung tâm, cô dạy – trò chép – làm nhiều bài tập. Cứ mải miết như thế hết năm này đến năm khác. Kết quả của học sinh tốt hơn lên mỗi năm. Nhưng trong lòng mình day dứt. Tiếng anh chỉ là một môn học chết khi nó không sử dụng để giao tiếp. Các con được 10 điểm thi vào 10 nhưng nhiều bạn không dám nói gì khi gặp người nước ngoài.

Và chính mình, trước đây mình đã dùng tiếng anh là ngôn ngữ giao tiếp trong công việc, nhưng sau hơn 10 năm chỉ dạy ngữ pháp – từ vựng, kĩ năng của mình đang bị mai một đi rất nhiều. Mình học lại, để gọt lại công cụ nghề nghiệp, để tự tin hơn và để tìm những cách hay hơn tốt hơn để hiện thực hóa ước mơ tạo ra những lứa học sinh yêu thích và sử dụng được ngoại ngữ trong giao tiếp.