Tuần này mình đã học được 4 unit, hoàn thành 20 câu Vocabulary, 18 câu Reading và 11 câu Idiom. Mình thuộc được 65 từ mới và dành ra 16 giờ để học.

Challenge này đối với mình là vừa sức. Thật ra không có bài nào quá khó, chỉ là có những bài nhiều từ mới chưa học tới nên hơi vất vả khi dịch. Có bài mình hiểu được khoảng 70%, và học thêm được rất nhiều từ mới.

Theo kế hoạch, mình phải xong bài vào thứ 6, nhưng bài cuối lại bị trì hoãn vì… chẳng hiểu sao tâm trí cứ không tập trung được. Dù vậy, mình vẫn hoàn thành trước deadline!

Điều mình thích nhất tuần này là học từ vựng trên Quizlex vừa vui, vừa có phần game thử thách thời gian, tạo động lực để mình học nhanh hơn. Đầu tuần rất phấn khởi, giữa tuần có lúc bị tụt mood, nhưng nhờ có deadline, mình vẫn bám sát và hoàn thành bài.

Mỗi tuần trôi qua, mình lại thấy bản thân tiến bộ hơn một chút và điều đó thật sự đáng để tiếp tục cố gắng.

Tuần này mình hoàn thành bài tập hơi muộn vào tối Chủ nhật, nhưng vẫn muốn ghi nhận lại một vài thành quả và nỗ lực của bản thân.

✅ Những gì mình đã làm được:

• Hoàn thành đủ 5 bài Writing Task 1 theo tiến độ.
• Tham gia 4 buổi Masterclass Writing Task 1 vào sáng sớm lúc 5h.
• Sau 2 tuần học và 4 buổi nghe giảng, mình hiểu rõ hơn về cách phân tích đề, viết overview, triển khai body cho cả dạng có và không có sự biến đổi theo thời gian.

💡 Điều mình ghi nhận ở bản thân đó là:

• Hoàn thành bài đúng deadline 2 tuần liên tiếp.
• Nắm được kiến thức cơ bản và áp dụng vào bài.
• Dù còn nhiều lỗi và cần chỉnh sửa, nhưng tâm lý của mình khá vững, không nản hay thất vọng. Mình hiểu rằng việc mắc lỗi trong giai đoạn đầu là hoàn toàn bình thường.
• Mình dần thích cái cảm giác, được ngồi trong 1 không gian yên tĩnh để làm bài writing, tập trung suy nghĩ cách dùng từ, paraphrase sao cho phù hợp. Viết ra được 1 bài hoàn chỉnh, mình nhìn vào đó như một thành quả nho nhỏ của chính mình.

✨ Kế hoạch tuần tới:
Bước sang tuần mới, chúng mình sẽ chuyển sang luyện dạng Process. Mình rất háo hức và mong chờ được học cũng như thực hành dạng bài này. Chị em mình cùng cố gắng cho tuần mới nha.

Mình là Huyền Đinh - học viên lớp IELTS K04- 2025

Mình đang trong quá trình luyện tập và tiếp tục tổng kết lại những gì đã học và tự rút ra kinh nghiệm cho bản thân.

Chúc các chị em – những người phụ nữ đầy bản lĩnh – luôn giữ được ngọn lửa học tập trong mình, dù đang ở bất kỳ giai đoạn nào của cuộc sống nhé!

Mình là Mỹ Phượng, 43 tuổi. Sau 17 năm làm việc trong ngân hàng, mình đã chọn một hướng đi mới: trở thành giáo viên tiếng Anh. Và để có thể tự tin hơn trên con đường này, mình bắt đầu học IELTS – coi đây như một bước tiến mới cho sự tự do và phát triển bền vững.

Tuần vừa rồi, mình tham gia 3 buổi học trực tiếp qua Zoom, hoàn thành 5/5 bài Writing và sửa lại toàn bộ bài cũ. Nói thật, Writing là phần khó nhằn nhất với mình. Nhất là khi phân tích bảng biểu, dữ liệu – có lúc lo lắng và lúng túng đến mức rối cả lên. Nhưng rồi mình nhận ra: không phải chỉ riêng mình, ai cũng sẽ phải đi qua giai đoạn này thôi.

Điều quan trọng nhất không phải là mình làm bài giỏi ngay lập tức, mà là giữ cho tâm lý bình thản, không tự gây áp lực quá mức. Khi mình biết thả lỏng, tin vào quá trình, làm từng bước một, thì mọi thứ lại dễ dàng và nhẹ nhàng hơn.

Mình cảm thấy rõ ràng: có lớp, có nhóm học cùng thì tinh thần phấn chấn hơn nhiều. Viết đi viết lại, luyện tập nhiều, từng chút một – chắc chắn sẽ tiến bộ.

Học tiếng Anh ở tuổi 40+ với mình không phải để so sánh với ai, mà là để tự tin hơn, để cùng con học tập, và để thấy mình mỗi ngày đều đang tiến lên.

Nếu bạn nào cũng đang thấy Writing hay bất cứ kỹ năng nào khó quá, thì hãy bình tĩnh nhé. Đừng vội nản, cứ kiên trì và nhẹ nhàng, kết quả rồi sẽ đến thôi.

Mình là Mỹ Phượng, 43 tuổi, một phụ nữ đã đang chuyển đổi công việc từ nhân viên ngân hàng sau 17 năm công tác sang giáo viên tiếng Anh ở tuổi 40+. Mình vẫn đang tiếp tục hành trình học tập không ngừng cho chính bản thân và đồng hành cùng con mỗi ngày. Mình đã đang bắt đầu học IELTS như một bước tiến mới trong hành trình hướng đến sự tự do và phát triển bền vững. Cảm ơn vũ trụ vì giúp mình chọn đúng người dẫn dắt và đúng việc cần làm. Hãy kết nối cùng nhau trên hành trình học tập phát triển bản thân này nhé !

IELTSK202

Có bao giờ bạn tự hỏi, tại sao có người đi nhanh hơn, xa hơn mình, trong khi họ cũng chỉ có 24h mỗi ngày?
Câu trả lời nằm ở kỷ luật và sự kiên trì.

Kỷ luật không phải là ép buộc bản thân làm điều gì đó quá khó khăn, mà là kiên định với những điều cần làm, ngay cả khi ta không muốn.
Kiên trì không phải là cố gắng hết sức trong một ngày, mà là bền bỉ tiến từng bước nhỏ mỗi ngày, không bỏ cuộc.

Thành công không đến từ những khoảnh khắc bùng nổ ngắn ngủi, mà đến từ thói quen kỷ luật lặp đi lặp lại.

• Mỗi buổi sáng dậy sớm hơn một chút.
• Mỗi lần học thêm 10 từ vựng.
• Mỗi bài viết hoàn thành, dù chỉ vài dòng.

Những điều nhỏ bé ấy, nếu được làm đều đặn, sẽ trở thành nền tảng cho những bước nhảy lớn trong tương lai.

Hãy nhớ: Kỷ luật tạo nên thói quen – Kiên trì biến thói quen thành thành công.

Bây giờ là 12 giờ 5 phút, mình kịp hoàn thành deadline của tuần 2 để kịp cho buổi zoom tổng kết sáng mai. Còn bạn thì sao?

Nếu chưa kịp hoàn thành thì cố gắng thêm một chút bạn nhé. Sớm hoàn thành nhiệm vụ để có ngày nghỉ cuối tuần trọn vẹn và có thời gian chuẩn bị bài cho tuần mới. Chúc bạn sớm về đích cùng mình nha.

Hôm nay là buổi cuối chúng mình học với thầy Van. Thú thật, mình bước vào lớp với cảm giác vừa hồi hộp vừa tiếc nuối, vì đã quen với cách thầy hướng dẫn và sửa lỗi cho từng chút một.

Và điều làm mình bất ngờ nhất là lời nhận xét thầy dành cho phần trả lời Part 2 của mình:
"In fact, this is a perfect answer. You know, I was listening and I didn't have anything to change. Wonderful answer. Thank you. If it was this single part of the test, I think you could easily get, like, 6 just, or maybe 6.5." - “Thực tế thì đây là một câu trả lời hoàn hảo. Nếu chỉ tính riêng phần này, bạn hoàn toàn có thể dễ dàng đạt khoảng 6.0, thậm chí là 6.5.”

Nghe thầy nói vậy, mình thấy nhẹ nhõm và vui kinh khủng. Vì mình nhớ, những buổi đầu tiên mình còn ngập ngừng, nói sai thì hiện tại đơn, phát âm chưa chuẩn… Vậy mà giờ, ít nhất mình đã có thể tự tin với một phần thi vốn từng rất “đáng sợ” trước đây.

Hành trình học Speaking với thầy Van đã cho mình nhiều hơn cả kiến thức: đó là niềm tin rằng nếu kiên trì, chắc chắn sẽ có tiến bộ.

Một chặng nhỏ khép lại, để mở ra hành trình mới. Mình sẽ mang theo lời động viên của thầy như một “liều thuốc tinh thần” cho kỳ thi sắp tới.

Mình đã học đến buổi thứ 3 trong tuần này – Masterclass Writing Task 1. Bên cạnh việc học qua video trên web, những buổi học trực tiếp cùng giáo viên và trợ giảng giúp mình nắm kiến thức chắc hơn rất nhiều.

Buổi đầu, mình được củng cố ngữ pháp và phương pháp học; buổi thứ hai tập trung vào Introduction; còn hôm nay – buổi thứ ba – là phần Overview. Mỗi buổi kéo dài hơn 1,5 tiếng, nên mình phải dậy sớm hơn chút để có mặt trong lớp lúc 5h sáng. Sau khoảng 30 phút nghe giảng, hầu hết thời gian còn lại học viên làm bài và được hai TA – chị Huỳnh Kim Ngân và Thảo Nguyễn – chữa trực tiếp. Nhờ vậy, mình đã mạnh dạn hơn khi viết Introduction và Overview, đồng thời rút ra nhiều bài học từ lỗi sai của bản thân cũng như từ bạn bè. Mình còn học thêm nhiều cách diễn đạt hay từ đồng đội – phải công nhận đây là cách học rất nhanh và hiệu quả.

 Chị Ngân là người trực tiếp giảng dạy. Chị vừa là giáo viên, vừa từng trải qua quá trình học như mình, nên cách truyền đạt rất gần gũi và dễ hiểu. Cùng một lý thuyết nhưng khi được cả cô và chị Ngân giảng, mình thấm hơn nhiều. Nếu chỉ học qua web, mình chắc khó mà tiến bộ nhanh được. Sau 1,5 tuần học video kết hợp 3 buổi Writing trực tiếp thế này, mình đã tự tin hơn khi phân tích đề và viết Introduction cũng như Overview cho dạng biểu đồ biến đổi/không biến đổi theo thời gian.

 Điều mình trân trọng nhất là bên cạnh tiếng Anh, mình còn học được cả tư duy và cách sống từ cô và các TA: từ những điều nhỏ như chấm phẩy, viết hoa, đúng giờ, tương tác trong lớp, tập thiền 1 phút, đến việc tận dụng từng khoảng thời gian ngắn trong ngày… Tất cả đều được chỉnh sửa dần dần, tự nhiên nhưng rất hiệu quả.

 Với mình, học ở MindEnglish giống như mở một hộp quà bí ẩn: mỗi tháng lại là một trải nghiệm mới. Mỗi kỹ năng đều có cách dạy riêng để tối ưu cho người học. Mình thích cách học theo tháng như vậy hơn so với lộ trình cố định lúc mới đăng ký vào lớp. Dần dần, mình cũng nhận ra: thay vì chờ đợi hay lo lắng cho tương lai, tốt nhất là tập trung hoàn thành thật tốt việc ở hiện tại.

 Mới sáng ra tranh thủ viết vài dòng và đăng luôn, nếu không sự trì hoãn sẽ lại khiến mình ngưng hành động ^^.

Cảm ơn cô và hai TA vì buổi học tâm huyết sáng nay. Chúc bản thân và đồng đội một ngày mới thật nhiều năng lượng! ^^

 #IeltsWriting

#IeltsTACoThuy

#IeltsTuoi35

#HaiNguyenIeltsK4

Tuần rồi, mình tập trung rèn kỹ năng writing – kỹ năng mà trước đây mình từng “ngại đụng” tới. Nhưng khi bắt tay vào, mình nhận ra viết không đáng sợ như mình nghĩ, còn giúp mình diễn đạt suy nghĩ rõ ràng hơn.

👉Mình đã làm được gì?

• 11 giờ luyện tập
• Học trực tiếp cùng trợ giảng và thực hành ngay trên lớp
• Hoàn thành 6 đoạn văn ngắn

🪴Điểm tiến bộ:

• Đã nắm được cấu trúc thì hiện tại đơn để viết đoạn văn xoay quanh những chủ đề quen thuộc trong cuộc sống.

• Làm quen với việc diễn đạt suy nghĩ bằng tiếng Anh, ban đầu hơi chậm, suy nghĩ tìm ý, nhưng viết xong thấy vui lắm.

• Biết ứng dụng các từ nối because, while, when để nối ý tự nhiên hơn.

• Tự kiểm tra được xem kỹ năng viết và khả năng ghi nhớ từ vựng của mình đang ở mức nào.

• Và quan trọng, mình học được cách dùng ChatGPT để sửa lỗi, một người bạn đồng hành kiên nhẫn, rà soát và sửa lỗi từng chút một.

🔅Khó khăn – cũng là cơ hội để mình tiến bộ:

• Vốn từ vựng còn ít, nhiều lúc muốn viết thêm ý mà bị “bí từ”, thế là mình chủ động tra cứu, học thêm.

• Viết sai chính tả – mình nhận ra “thuộc từ” chưa chắc đã “viết đúng”, phải thực hành thường xuyên để phát hiện và sửa lỗi.

• Dù đã học ngữ pháp cơ bản, khi áp dụng vẫn viết sai. Nhưng mình xem đó là cơ hội: học xong có thể quên, còn sai một lần – sửa lại – đảm bảo nhớ lâu hơn nhiều.

Một tuần thôi, nhưng mình thấy rõ: học gì cũng cần bắt đầu, cần thực hành, cần kiên trì. Không cần đợi giỏi mới viết, mà cứ viết rồi sẽ giỏi.

#mindenglishchallengeK1
#believeinyourself

Sáng nay sau buổi học trực tiếp với team chị Thủy lớp IELTS Writing, chúng mình được giao nhiệm vụ khá thú vị: viết 5 phần Introduction trong vòng 25 phút – tức là 5 phút cho mỗi đề. Đây cũng chính là chiến lược phân bổ thời gian hợp lý trong phòng thi:

• 5 phút: đọc đề, phân tích và viết Introduction
• 5 phút: tìm đặc điểm nổi bật để viết Overview
• 10 phút: viết 2 đoạn Body

⏰ Với áp lực thời gian, não bộ buộc mình phải tập trung cao độ, không do dự chọn từ này hay cấu trúc kia. Mình đã rèn được thói quen “viết đúng trước, viết hay sau”. Và thật vui, mình đã hoàn thành cả 5 bài trong đúng 25 phút!

 Tuy nhiên, 25 phút kết thúc với 5 bài introduction được viết ra mới chỉ là giai đoạn khởi đầu, chúng mình cần phải dành nhiều giờ hơn thế để ngâm cứu bài mẫu, cũng như nhờ Chatgpt sửa lỗi sai. Việc dành thời gian sau này để sửa sai mới là điều quan trọng. So sánh bài mình viết với bài mẫu đã giúp mình vỡ ra được nhiều điều trong cách viết câu và biết thêm được nhiều từ vựng dắt túi cho những bài sau này.

 Ví dụ các bước mình làm cho 1 bài viết introduction cho đề số 5 như sau:

Đề bài: The graphs illustrate the average amount of time per day spent on popular leisure activities for different age groups in New Zealand.

Bước 1: Phân tích đề

Dạng biểu đồ: bar chart

Đối tượng: The average amount of time per day spent on popular leisure activities for different age groups.

Thời gian: không có thời gian

Thì: Hiện tại

Bước 2: Paraphrase các cụm từ, sử dụng cấu trúc câu khác để viết Introduction dựa trên thông tin từ đề bài.

Bước 3: Xem phần hướng dẫn gợi ý của team.

Bước 4: Sử dụng Chatgpt để chỉ ra lỗi sai và có thể viết lại dựa trên bài của mình.

Bước 5: So sánh, gạch chân, in đậm những từ, cấu trúc câu mình biết chưa hay, chưa đúng, và ghi ra các từ sử dụng hay ở bài mẫu để tham khảo.

Và đây là kết quả:

👉 Bài mình viết: The bar charts show how much time different groups in New Zealand spent daily on reading and listening to music for leisure.
👉 Bài mẫu: The two bar charts illustrate how much time people in five different age groups in New Zealand spent on average per day doing two leisure activities: reading for pleasure and listening to music.
👉 ChatGPT gợi ý: The two bar charts illustrate the average daily time spent on two leisure activities - reading for pleasure and listening to music - by people in five age groups in New Zealand.

 Mình đã so sách giữa bài mình làm với bài mẫu và bài Chatgpt sửa, thấy vỡ ra nhiều điều và học được nhiều cách viết tốt. Việc set 5-10 phút để hoàn thành cho 1 phần bài viết hiệu quả đó các bạn ạ và mình sẽ áp dụng vào những hoạt động khác trong công việc cũng như trong cuộc sống để tránh sự trì hoãn: mình có thể tận dụng 5 phút để đọc một bài mẫu, luyện nói, thở sâu, hay chơi cùng con. 5 phút tuy ngắn nhưng cộng dồn lại sẽ mang đến kết quả bất ngờ.

5 phút cũng có thể tạo ra kết quả!

Hôm nay, mình lại ghi nhận thêm một bước tiến nhỏ – hoàn thành 5 Introduction. Một niềm vui nhỏ để tiếp tục hành trình lớn 💪

Mình là Huyền Đinh - học viên lớp IELTS K04- 2025

Mình đang trong quá trình luyện tập và tiếp tục tổng kết lại những gì đã học và tự rút ra kinh nghiệm cho bản thân.

Chúc các chị em – những người phụ nữ đầy bản lĩnh – luôn giữ được ngọn lửa học tập trong mình, dù đang ở bất kỳ giai đoạn nào của cuộc sống nhé!

Sau 1 tuần bắt đầu học ielts writing task 1

Sau 1 thời gian dài không viết kiểu học thuật

Thì nhờ có bài giảng và sự hỗ trợ trong buổi học trực tiếp, mình đã:

• Nắm được tổng quan yêu cầu Ielts Writing task 1, các dạng câu hỏi, tiêu chí chấm điểm, cấu trúc làm bài, chiến lược làm bài theo nguyên lý 20-80
• Cách đọc đề bài và đọc dữ liệu
• Được cung cấp các từ vựng sử dụng đặc trưng
• Cách viết từng phần: Introduction, Overview, Body
• Thực hành viết trọn vẹn 1 bài Ielts writing task 1 về biểu đồ biến đổi theo thời gian.

Dù vẫn phải nhìn từng từ vựng, mẫu câu miêu tả và dựa vào gợi ý để làm bài, nhưng khi nhìn thành quả viết ra được 1 bài hoàn chỉnh writing task 1 mình cảm thấy rất vui và ghi nhận là một thành quả đáng tự hào của bản thân. Kết quả nhìn được thành chữ, thành hình quả thật rất có tác dụng để tự khen ngợi chính mình.

Bài writing lần đầu viết có thể mất nhiều thời gian, gần 2 tiếng đồng hồ mới viết xong (dù biết chắc còn nhiều lỗi) nhưng là bước khởi đầu và là cơ sở để viết những bài tiếp theo. Bài đầu mất 2 tiếng, những bài sau chắc chắn sẽ còn 1 tiếng 30 phút, rồi 1 tiếng, rồi 30 phut. Chỉ cần mình duy trì luyện tập và tự rút ra kinh nghiệm cho chính mình.

Mình hiểu tinh thần của thử thách này theo nguyên lý 20-80 là với writing task 1, trước mắt phải viết ĐÚNG trước khi viết HAY. Việc thuộc cách làm bài, thuộc được từ vựng và các từ miêu tả xu hướng một cách trong tiềm thức là rất quan trọng trong giai đoạn này để có thể viết nhanh và đủ yêu cầu đề bài.

Tuần 1 đã trôi qua, ban đầu mới sự hoang mang vì nghe giảng rồi mà vẫn không biết viết sao, giờ đây mình đã tự tin hơn rất nhiều khi 1 bài viết đã thành hình hoàn thiện. Mình sẽ xem kỹ phần gợi ý viết bài của chị Thuỷ, phần sửa của TA và tham khảo thêm Chatgpt để nắm chắc hơn cách làm đúng.

Vẫn giữ tinh thần háo hức cho tuần 2, mình sẽ cố gắng tiếp tục luyện tập để hết tuần 2 lại thấy có thành quả mới để báo cáo.

Mình là Huyền Đinh - học viên lớp IELTS K04- 2025

Mình đang trong quá trình luyện tập và tiếp tục tổng kết lại những gì đã học và tự rút ra kinh nghiệm cho bản thân.

Chúc các chị em – những người phụ nữ đầy bản lĩnh – luôn giữ được ngọn lửa học tập trong mình, dù đang ở bất kỳ giai đoạn nào của cuộc sống nhé!

Khi mới bắt đầu, mình thật sự khá lo lắng vì vốn từ vựng còn ít, ngữ pháp thì kém. Trước đây, mỗi lần nhìn vào biểu đồ Writing Task 1, mình thường không biết bắt đầu từ đâu. Nhưng nhờ những bài giảng chi tiết và dễ hiểu của cô, mình đã dần biết cách tiếp cận: đọc đề, phân tích dữ liệu, tìm xu hướng chính rồi mới viết.

Cô hướng dẫn mình cách viết Introduction ngắn gọn và Overview rõ ràng – hai phần nền tảng của bài. Nhờ vậy, mình đã có thể dựng được một khung bài cơ bản thay vì loay hoay như trước. Bên cạnh đó, mỗi bài tập mình nộp đều được TA sửa rất chi tiết, chỉ ra từng lỗi sai về ngữ pháp, cách dùng từ, chính tả và cả lỗi viết câu chưa rõ ràng. Nhờ vậy mình nhận ra điểm yếu của mình và sửa lại từng chút một.

Tất nhiên, là người mới thì mình vẫn còn nhiều khó khăn khi học Writing. Nhưng mình hiểu rằng những khó khăn đó là điều bình thường. Chỉ cần kiên trì, chăm chỉ làm theo đúng phương pháp cô hướng dẫn, chắc chắn mình sẽ tiến bộ từng ngày.

Điều mình vui nhất trong tuần 1 này là đã hoàn thành bài tập đúng deadline. Đây chỉ là một khích lệ nho nhỏ, nhưng cũng đủ giúp mình nạp thêm năng lượng cho tuần học tiếp theo.