Skip to main content

HÀNH TRÌNH HỌC TIẾNG ANH – MỘT BUỔI HỌC NHỎ-MỘT BƯỚC TIẾN CHO BẢN THÂN

Hôm nay, mình tham gia buổi đầu tiên của Peer Learning – Học qua bạn trong lớp IELTS Intensive nâng cao của cô Thủy. Đây là một buổi học khiến mình cảm thấy rất biết ơn và có nhiều suy nghĩ tích cực sau khi kết thúc.

Trong buổi học hôm nay, mình chủ yếu lắng nghe các bạn trình bày và thật sự ấn tượng với cách mỗi người mang màu sắc rất riêng vào phần chia sẻ của mình.

  • Minh Hảo: trình bày bài về chủ đề sách tranh và sách chữ. Bạn phân tích rất rõ từng câu hỏi, từng đáp án, chỉ ra sự khác nhau giữa các lựa chọn. Đặc biệt, bạn còn phân tích kỹ script, chỉ ra đâu là phần tương đương (paraphrase) với câu hỏi và câu đáp án. Cách trình bày rất chuyên nghiệp, khoa học, đưa câu hỏi xuống ngay dưới script để mọi người dễ theo dõi.
  • Bình :phân tích bài nói về đặc điểm tính cách của trẻ em theo thứ tự trong gia đình: con lớn nhất, con giữa, con út hay con một. Cách triển khai rõ ràng, đi đúng trọng tâm, giúp mình hiểu bài nhanh hơn và nhớ lâu hơn.
  • Hương :đảm nhận phần Listening Part 4 với chủ đề năng lượng tái tạo. Đây là đúng sở trường của bạn nên phần giảng rất hào hứng, nhiều năng lượng và truyền được cảm hứng học tập cho cả lớp. Bạn còn gửi thêm 1 video về chủ đề này để mọi người có kiến thức nền.

Peer Learning là một hoạt động nơi các học viên có cơ hội đứng lên giảng lại một part kiến thức cho các bạn khác trong lớp. Dù mình chưa trực tiếp giảng, nhưng chỉ cần ngồi nghe và quan sát thôi, mình cũng cảm nhận rất rõ đây là một hoạt động vô cùng bổ ích.

Mình nhận ra rằng khi một người phải giảng lại cho người khác, họ sẽ hiểu bài sâu hơn và logic hơn. Đồng thời, người nghe cũng được tiếp cận kiến thức theo một cách rất gần gũi, dễ hiểu. Đây không chỉ là học kiến thức IELTS, mà còn là cách rèn luyện kỹ năng nói, kỹ năng trình bày và sự tự tin trước đám đông cho tất cả mọi người trong lớp.

Lớp IELTS Intensive nâng cao là lớp dành cho những bạn đã hoàn thành khóa học 12 tháng, đã từng đi thi nhưng chưa đạt band 7 và mong muốn tiếp tục rèn luyện thêm 6 tháng nữa để nâng band. Với mình, đây là một môi trường học tập rất tốt để tiếp tục duy trì động lực, kỷ luật và tinh thần học hỏi.

Cá nhân mình là một người khá rụt rè và hướng nội. Trong suốt 12 tháng học trước đó, mình cũng có chia sẻ nhưng không nhiều. Hôm nay, mình được trao cơ hội làm MC cho buổi học. Dù chỉ là một vai trò nhỏ, nhưng với mình, đó là một bước tiến đáng trân trọng. Mình được đứng lên nói chuyện trước mọi người, dù còn lúng túng, nói chưa trôi chảy, nhưng mình tin rằng mỗi lần dám nói là một lần mình tiến gần hơn đến sự tự tin.

Mình thật sự cảm ơn lớp học và đặc biệt là cô Thủy vì đã tổ chức một hoạt động học tập rất ý nghĩa như Peer Learning. Không chỉ giúp học viên học tốt hơn, mà còn tạo cơ hội để mỗi người rèn luyện và vượt qua giới hạn của chính mình.

Hành trình học tiếng Anh của mình vẫn còn dài.
Mình không nhanh, nhưng mình chọn đi tiếp – từng bước một.
----------------------------------------------------------------------
Mình là MỸ PHƯỢNG, sinh năm 1982, có 17 năm làm ngân hàng trước khi đổi ngành ở tuổi 41.
Mình bắt đầu học IELTS ở tuổi 42, thi lần đầu ở tuổi 43, đạt 6.5 và vẫn đang học mỗi ngày.
Mình viết và chia sẻ đơn giản để ghi lại hành trình của mình như một người học lại từ đầu, đang được sống trọn vẹn hơn với công việc phù hợp và cuộc đời của chính mình.

HÀNH TRÌNH HỌC TIẾNG ANH – MỘT BUỔI HỌC NHỎ-MỘT BƯỚC TIẾN CHO BẢN THÂN

Đỗ Yến

Peer learning - học qua bạn: học viên ko chỉ học mà còn được rèn luyện chia sẻ lại cho các học viên khác. Đây là cách để bản thân nâng cấp, chỉn chu, ghi nhớ, học sâu hơn.